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“微”综合性学习活动试题及答案

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“微”综合性学习活动试题及答案

新华中学开设语文实践活动课程,开展了“微”系列活动,请根据要求完成以下任务。

(1)【“微”讲堂】“五四”青年节前夕,初三(1)班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“责任·担当”。 整个过程以研讨为主,开展社会责任大家谈。活动中,40多名同学踊跃发言,讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任” 等热点问题。

请将此活动写成一句话新闻。(30字左右)(2分)

(2)【“微”公益】3月5日,学校组织团员志愿者到敬老院慰问,陪老人聊天,帮老人打扫卫生,为他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言:“这次‘微’公益活动既给老人带去了温暖,又弘扬了志愿者精神,将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得,小华的感言前后分句有递进关系,关联词用的不妥,于是针对修改方法向他解说:“__________________”(3分)

(3)【“微”视听】围绕德育主题,初二年级经常组织学生观看影视短片,开展有意义的视听活动。以下是观看的部分短片截图,请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。(填序号)(3分)

图1 央视报道《南京大屠杀纪实》  图2 社会道德伦理公益微电影《孝道》 图3 清明节专题片《溱潼会船》

备选项:A.传统 ·美德    B.友善·和谐  C.节日·文化

D.爱国·铭记     E.意志·毅力   F.敬业·责任

图一选(     )    图二选(    )   图三选(     )

参考答案:

(1)“五四”前,初三(1)开展了以“责任·担当”为主题的讲堂活动。

【解析】一句话新闻,要说清“时间、地点、人物、事情”几个要素。(见“应试对策”“信息提取题”相关讲解。)

(2)【答案】小华,【称呼】 给老人带去温暖是志愿者精神的具体表现,‘弘扬了志愿者精神,将社会主义核心价值观日益具体化’更进了一层,是‘给老人送温暖’的提升。‘既……又……’表示并列关系的关联词,我觉得用在这里不妥,【理由】应该改为表示递进关系的关联词“不仅……而且……”,【要求】你认为呢?

【解析】此题是本质是“要求型”说话题。答题格式为“称呼+(‘自我介绍’有时要加,比如打电话时、采访时)+理由(‘理由’最好不少于2个,情感品质方面及事理方面或知识能力方面等)+要求+好吗(你认为呢)?”另外,复句的关联词相关知识,见《蓝皮书》知识清单二十七。

(3)【答案】D   A    C

【解析】这一题相当于漫画题中的“说漫画的主题”(方法技巧见《蓝皮书》相关表述)。此题相对简单,考生可直接作出选择。图1告诉我们要爱国,要铭记南京大屠杀的史实,应选D。图2告诉我们要发扬传统美德,孝敬父母长辈,应该选A。图3展示的是清明这一节日相关的文化活动“溱潼会船”,应选C。

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