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《观潮》导学案及答案

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28.《观潮》导学案  

      设计 龙的故乡

【学习目标】

1、积累文言词语。

2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。

3、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

【学习重点】

积累文言词语,提升文言文阅读素养。

【学习难点】

学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

【自主预习案】

1、给加点字注音。

①京尹(  )    ②乘骑(  )     ③艨(   )艟(   )

④溯(   )    ⑤善泅(  )者   ⑥一舸(  )无迹

⑦履(   )    ⑧罗绮(   )   ⑨僦(  )赁(  )

2、解释下列加点词语。

既望:(           )             方其远出海门。(           )

仅如银线。(           )         际天:(           )

沃日:(           )             艨艟:(           )

既而尽奔腾分合五阵之势。(     ) 一舸无迹(           )

为火所焚:(           )         披发文身,(           )

倏而黄烟四起,人物略不相睹。(           )(           )

溯迎而上,出没于鲸波万仞。 (           )(           )

3、尝试翻译第三段。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

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【课内探究案】

一、情景导入,明确目标。

钱塘江潮这一自然奇观是一大胜景,古人称为“壮观天下无”。观潮也成了古今盛事。

我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象,例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”周密的《观潮》则是用散文的形式,绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。我们今天就来看看作者眼中的钱塘江潮是怎样的景观。

本节课我们的学习目标是:(见上文)

二、自主探究,释疑解惑。

(一)感知江潮

1、播放钱塘江潮的音视频资料,从直观上让学生感受钱塘江潮的壮观;并播放课文朗读音频,整体感知,请同学们在听的时候,注意句子的断句停顿。

2、听完之后,你觉得文中那句话最能表达你心中的感受?

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3、学习文言文,很重要的一点就是积累文言词汇。你还有那些词语意思不懂呢?请你大声说出来。

4、再自读课文,说一说每段写的是什么内容,请简要概括。

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(二)理解江潮

5、理解第一段:第一段是从哪些方面来写钱塘江潮的?突出了其什么特点?

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