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22.《五柳先生传》 导学案及答案

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22.《五柳先生传》 导学案

   

设计:  龙的故乡  

   

 【教学目标】

1.积累文言知识,重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义,理解“之、其”的用法,辨析一词多义、古今异义。

2.了解人物的性格志趣和精神风貌。

3.熟读、背诵全文。

   

【教学重难点】

1.体会个性鲜明的写人方法,鉴赏本文的语言特色。

2.理解关键语句的含意。

【自主预习案】

1.了解作者:

陶渊明(365~427),名    ,字         ,        (朝代)浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少时受家庭和儒经影响,有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗,社会动荡,他有志不能施展,直到29岁才出仕,但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊,不愿“为五斗米折腰”,41岁时决然从彭泽令任上退隐,归田躬耕。归田后的陶渊明写下了100多首反映劳动生活的诗歌和多篇辞赋散文。陶渊明的作品,现存诗120多首、散文6篇、辞赋3篇及其它韵文。

2.题目解说:

传记,是对人物生平和主要事件的记叙,其特点是“实录”,即实事求是,不允许虚构和夸张。根据记叙的对象不同,传记可分为自传和他传两类。

《五柳先生传》就是诗人自撰的小传,全篇不足200字,却以精粹笔墨形象勾画了诗人的性格、生活、志趣。本文是一篇人物传记,简称“传”。自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。

3.初读,整体感知:

(1)加点注音:

辄(    )    吝情(    )   短褐(    )   箪(    )   瓢屡(    )空

晏(    )如   黔(    )    汲汲(    )   俦(    )   衔觞(    )   欤(    )

(2)重点字词理解。

何许:                                     不详:                                               

会意:                                     亲旧:                    

或置酒:                                   造饮辄醉:              

期在必醉:                                 晏如:        

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