装在套子里的人阅读训练

　　我的同事希腊文教师别里科夫两个月前在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。（1）他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。（2）他的脸也好象蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。（3）他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。（4）他一做上马车，总要叫马车夫支起车蓬。（5）总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是要闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。

　　过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。

　　我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。

　　我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！

１.人物描写有种种方法。上文第一段划横线的句子中，①③④和②⑤各是什么描写？（2分）

２.加点的“胆怯”、“辩护”在文中各指什么？（4分）

３.划删除线的句子用了什么修辞方法？有什么表达作用？（3分）

４.从上文第一段看，别里科夫一个什么样的人物形象？（4分）

５.上文第四段说“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子……”指出这一点有什么深刻含义？（4分）

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