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2012暑假作业的答案(高一)

作者:佚名 文章来源:会员整理

2012暑假作业的答案(高一)

语 文

P1-2 1.C 2.D(他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法也没有,于是他走回船 梢,发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的榫头上,让他凑合着掌舵。他又把麻袋围 在肩膀上,然后按照原来的路线把船开回去。现在他在轻松地开着船了,他的脑子里不再去 想什么,也没有感觉到什么。什么事都已过去,现在只要把船尽可能好好地、灵巧地开往他 自己的港口去。) 3.A 4.D 5. 1 景物描写,郁金香就是指文中的她,用花比喻她,可见她的高贵,与下文别 人说他神经病形成冲突, 能够吸引读者, 也是强烈的对比, 深化文章主旨, 发人深思。 2 电梯发出“受不了”的报警声, 人太多,别人不下去,她就从中间挤了出来,等下一趟。 为 大爷帮忙,送大爷。替小伙子捡花。 3 这运用了讽刺,发人深思,揭露了社会的阴暗面,使文章有时代感,真实感, 现代感。

P3-4 一.1.犹抱琵琶半遮面 2.一夫当关,万夫莫开 3.独留青冢向黄昏 4.孤舟一系故园心 5.无边落木萧萧下 6.别有忧愁暗恨生 7.他生未卜此生休 二. 1.雁南渡,北江江上寒 秋季 2.与家乡两地相隔遥远 思乡之情 三. 1.⑴这句话表现了桑提亚哥坚毅刚强的性格。⑵被老人顽强不被打败的精神感染。 2.桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。 在世俗的眼光看来, 他也许是一个失败者, 但在作者笔下, 他却是一个不向命运低头的英雄, 是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里, 都凭着自己的勇气、 毅力和智慧进行英勇抗争的勇士, 是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。 所以我认为他是 一个成功者,一位真正的英雄。(或桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象,他勇敢坚毅,有自 信心,有不服输的精神。从表面上来看,老人失败了,因为他失掉了大马林鱼;但从精神上 来看,他胜利了。) 3.①狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取 力量,不断进取。②首尾呼应,深化主题。 四 1.“上、下”四句写面,整体形象:“青泥”四句写点。 2.“但见”四句渲染凄清气氛;“连峰”四句渲染惊险气氛。 3.逶迤千里,峥嵘高峻。 4.奔放、散文化语句。使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致,又极其酣畅。

P5-6 1.D 2.A 3.B 4.C 5. 632145 6.1、人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子, 钻的是空子! 2、请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己! 7.(一)春意闹 二 (1) “人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花 源记》,由此可知这首宋词抒写的是桃花”(2)这首宋词表达了心地高洁、凌越世俗的感 情。这首词以物况人,“白白与红红”,一树花分红、白两色,高标逸韵,独特别致,作者 正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。这首词还用了映衬对比写法,以梨花之白,杏 花之红既映衬又对比,赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之上。 三 答:一语双关,既写自然景象,又写作者的心境。或答为“情景交融(以景寓情、虚实 结合)既写自然景象,又写作者的心境。 四 1.(1)有父兄在,怎么能听到就行动起来呢 (2) 冉有遇事畏缩,所以要鼓励他;子路遇事轻率,所以加以抑制 2.由于子路性勇敢前,做事有时不免轻率,所以孔子要他在听到一件该做的事时最好向 父兄请教后才去做。而冉有则由于个性谦退,遇事往往畏缩,因此孔子要他在听到一件该做 的事后立刻去做。 孔子这样以一进一退来适性教育弟子, 便能使他们避免过与不及的毛病了。

P 7-8 1.A 2.B 3.C D 4.略

P9-10 1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.略 数 学

P11 1.B 2.B 3.C 4.D 二.填空题 1.7/25 2.0 3.略 4.略 三.略

P12 1.C 2.C 3.A 4.D 二 1.600cm 2.50 兀/3 3.80 4.1/20 三.简单随即抽样(过程略)

P13 一.1.A 2.B 3,C 4.A 二 5 .2 14 4 6.2 7.5 35 三 1 略 2.SINA=4/5 COSA=3/5 TANA=4/5 47 英 语 I. 1.observed 2.deserted 3.reached 4.beating 5.touched 6.staring, resting 7.rare, chance 8.personally 9.reduce 10.unpleasant 11.linked 12.stressed 13.destination 14.frozen 15.lightning 16.attacked 17.feed 18.fierce 19.attracted 20.stick II. 1.affect one another / to respect each other / one another help each oter 2. the fog is too thick for the bus to run tat far He is too young to cross the road by himself too heavy for you to carry couldn’t have driven that fast / A fog thai bad is rare 3. the rest of the passengers what are the rest of you going to do / was polluted / rested his horse 他把头靠在椅背上 4. broken, to do , being repaired, repairing , to be typed 5. have something to do with our overall health anything to do with / has nothing to do with her 6. couldn’t help crying when seeing his mother can’t help dancing 7.The chances of being attacked by sharks, compared to/with to show your ability chanced to be having 8.He is likely to go to Guangzhou for holiday./ It is likely that he’ll go to Guangzhou for holiday. III. 1.That I can pay back the help pe

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