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7.夏天的旋律课文理解与分析

作者:佚名 文章来源:会员上传

7.夏天的旋律课文理解与分析

一、谋篇立意

本文采用大量的比喻,运用生动的语言描绘了夏天的六个“节气”的鲜明特点,表达了自己对夏天的挚爱之情。

二、文章脉络

立夏…………万物生长,欣欣向荣

小满…………作物饱满,南方收种

芒种…………种子成熟,抢收急迫

夏至…………昼长夜短,万物捧场

小暑…………出梅入伏,情趣盎然

大暑…………炎热无限,孕育丰收

三、写作方法

在具体描写中,本文运用了极为丰富的写作技法,生动而形象地表达出内容。

⑴通过选取典型的物候现象和特殊物件来突出节气的特点。

⑵运用大量比喻,让语言生动,内容贴切。

⑶采用铺陈写法,大量列举典型物象,将每一个节气的特点鲜明地表现出来,内容表达极为充分。

⑷巧用典故和民俗,增加文章的文化内涵。

⑸丰富的联想和想像,使文章充满诗情画意,让文章呈现出灵动之美。

四、重难点导析

每一节里,作者以“节气”为联想的生发点,尽量展开联想,将与这一节气有关的一切物候现象、典型物件、景色特点、历史典故、民俗传说等搜罗出来,有机地组织在一起,从而让文章联想奇特,内容丰富,思路开阔,具有形散神聚的散文美。

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