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枣儿 基础训练
作者:佚名 文章来源:网络 点击数:

1. 填空:舞台说明,也叫“________ ”,是由于演出的需要,穿插在剧本里的一些 ________文字,内容包括________ 、________、________、服装、________ 、________以及  ________ 、________、上下场等。

2.老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事?他对男孩又是什么态度?他的这些回忆和态度反映出一种什么样的心态?


3.作者想要借枣儿表达一种什么思想感情?

4.课文开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作用。

5.回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
  男孩:(接住,看枣)爷爷,这熟枣儿和你一样。
  老人:和我一样?
  男孩:和你脸一样,皱巴巴的。
  老人:(捏捏男孩的脸)爷爷小时候,还不跟你一样?脸皮儿像这青枣,嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫,六十年过去了——快吃枣儿吧。(从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿)你吃这颗。
  男孩:(拿起熟枣儿放进嘴里)还是皱巴巴的甜呢。
  老人:甜是甜,不中看,谁要啊。

6. 回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
  男孩:枣儿叔叔啥时候回来?
  老人:不知道。
  男孩:迷路了吧?(见老人沉默,自语)不会的。这棵树好大好大,会老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷,你怎么了?

7.回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
  男孩:爹回来会带巧克力,巧克力你吃过吗?可好吃了!
  老人:(心事重重)你有了巧克力,就不会来了。
  男孩:来呢,你的枣儿甜!

参考答案:http://www.thn21.com/teach/2001.html

文章录入:laiqian    责任编辑:laiqian 
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