《检阅》中心思想等

　　【中心思想】

　　本文通过记叙儿童队员让拄拐的博莱克参加检阅，后来得到观众们的称赞的事。赞扬了儿童队员们不歧视残疾人，能平等地对待他们，关爱他们，同时也赞扬了博莱克为集体争光的精神。

　　【文章条理】

　　本文先写波兰首都华沙准备欢庆国庆节。再写儿童队员们经过讨论，决定让拄拐的博莱克参加检阅。最后写国庆节那天，这些儿童队员受到人们的称赞。

　　【结构图示】

　　　　　　欢庆国庆节

　　检阅　　讨论有关事情──决定让博莱克参加

　　　　　　国庆节检阅──受到称赞

　　【语言感悟】

　　这篇课文非常感人，表现了集体对一个弱者的关爱。因此，我们要抓住儿童队员讨论检阅的有关事情时的语言、神态细细体会，理解他们为什么这样决定。还要抓住描写博莱克在受检阅时的动作的句子朗读，体会他当时的感想。这样，就能明白人们为什么称赞儿童队员。