夸父追日学习目标、语言感悟、句子分析、教材简析
作者：佚名 文章来源：会员推荐 点击数：
《夸父追日》学习目标
1了解课文内容，体会神话传说的神奇。
2交流从故事中得到的收获。
3培养独立阅读能力。
《夸父追日》语言感悟
阅读本课，要抓住描写夸父追赶太阳的句子朗读，体会他不怕困难，敢于进取，追求光明的精神。如：“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”从“提起”、“迈开”“像风似的奔跑”、“一眨眼”等词语可体会出夸父跑的速度非常快，也表现出他奋勇向前的精神。
《夸父追日》句子分析
１、树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
这句话是说夸父的手杖变成了一片桃林，桃子的味道鲜美，那些追求光明的人在吃桃子解渴的同时，也从这些桃树身上汲取了力量。他们也会像夸父那样鼓起勇气，精神百倍地继续追求光明。
《夸父追日》教材简说
夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。诗人陶渊明曾写诗赞道：“夸父诞宏志，乃与日竞走。”“余迹寄邓林，功竟在身后。”
选编这篇课文的意图是，体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。
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