第八单元单元简述

　　单元主题：艺术的魅力

　　课文特点：四篇课文情真意切，文质兼美，从不同的角度折射出艺术的魅力。

　　内容简述：《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，伯牙，子期的真挚情谊令人动容；

　　《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感；

　　《蒙娜丽莎之约》向我们介绍了达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，那恬静，淡雅的微笑让我们感受到了神秘而永恒的美；

　　《我的舞台》娓娓叙述了我国著名评剧演员新凤霞之女吴霜女士在艺术舞台上成长的故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。

　　教学要求：

　　一是欣赏音乐，绘画，戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；

　　二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法；

　　三是积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情；

　　四是从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。

　　教学时数：

　　教学本组可用12~14课时，其中精读课文4~5课时，略读课文2~3课时，口语交际1课时，习作3课时，“回顾·拓展”2课时。

　　教学建议：

　　教师在教学时要注意各部分的内在联系，使本组教学形成一个有机的整体。

　　本组教学伊始，教师可以向学生推荐这方面的文章和书籍，布置学生课外阅读和实践。

　　在学习过程中，要注意引导学生通过网络，影视，报刊等资源搜集有关资料，留心观察身边的艺术，注意了解学生学习某种艺术过程中的真切感受，在课文教学中做相应安排。为在“口语交际·习作“和“回顾·拓展“中的学习，交流做好准备。