《再见了，亲人》中心思想、段落大意

　　中心思想：

　　这篇课文叙述了中国人民志愿军回国时，在车站同朝鲜人民话别的情景，回忆了以大娘、小金花、大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军的无私援助、亲人般的关怀和难分难舍的深情，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

　　相关问题：概括课文的中心思想，再说说课文是用哪些材料表达中心的。

　　课文记叙了１９５８年最后一批志愿军战士离朝回国时，和朝鲜人民告别的动人情景，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

　　课文精心选择了志愿军和大娘、小金花、大嫂依依惜别、难舍难分的感人情景进行叙述。这几件事，既能说明朝鲜人民为志愿军付出的血的代价，也能看出志愿军在抗美援朝中是怎样浴血战斗的。有力地体现了中朝友谊是用两国人民的鲜血凝成的。

　　段落大意：

　　本文有两种分段方法：

　　第一种：课文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的。全篇文章可分为两部分。

　　第一部分（第１～３自然段）讲送行路上，同朝鲜人民话别的情景。

　　第二部分（第４～６自然段）讲在车站上，列车开动时中朝人民依依惜别的情景。

　　第二种：按告别情景可分为四段：

　　第一段（１自然段）：写和朝鲜大娘告别的情景。

　　第二段（２自然段）：写同小金花告别的情景。

　　第三段（３自然段）：写同朝鲜大嫂告别的情景。

　　第四段（４～６自然段）：写志愿军战士对朝鲜人民的惜别之情。