小学语文第十册第二单元单元检测

　　一、生字新词我能行

mùtóng　　 liánpéng　　 zhuāngxiè　　 jìmò　　 pēitāi

tuóróng　　 tiānfù　　huáxiáng　　　qūzhú　　xìngkuī

　　二、字形相近，我能正确组词。

　　蓑　　篙　　蓬　　瞻　　绕

　　衰　　蒿　　篷　　檐　　烧

　　哀　　卸　　傻　　毡　　浇

　　衷　　御　　俊　　毯　　饶

　　娆

　　三、一字多音，我能正确组词。

bō　　 yuè　　　　wú　　 jué

　　剥　　 乐　　　亡　　 嚼

bāo　　lè　　　　wáng　　jiáo

　　四、诗句品读。

1．“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”一个（　 ）字写出了青草地茂盛平缓的感觉，

　　一个（　 ）字显出了一种悠闲情趣。“六七里”和“三四声”并不是（　 ）的数字。

2．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”中的“怪生”表现了诗人恍然大悟，是（　 ）的意思。

3．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”现代语文中的“无赖”是对人的贬损，而此处的则表现了孩子的（　　）。

　　五、语言积累。

1．《古诗词三首》描画了古代儿童的无忧无虑，天真无邪的生活，这样的古诗我还能默写出一到两首。

2．金色童年多么宝贵，我们要珍惜金子般的时光。写出三句惜时名句。阅读短文

　　六、品读文句，体会感情，理解意义，用一个词概括下列句子的情感或意思。

1．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3．又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临我的心头。

4．我明白了——世界上重大的发明和发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

5．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

　　七、成语活用，将下列句子的意义用一个成语来概括。

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