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彩色的非洲学习建议

作者:佚名 文章来源:王修

彩色的非洲学习建议

1.由于课文篇幅较长,生字词较多,课前要充分朗读,自我们字词;搜集与课文内容相关的图文资料。

2.学习本课应以我们自读自悟为主。重点是:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面?从课文中学到了哪些表达的方法?对于其他的枝节问题与我们感兴趣的问题也可探究。

  由于本课篇幅较长,所以要把朗读、默读、速读结合起来,把个人自读与同学一起学习结合起来,在读的目的、层次、形式上下功夫,以求得实实在在的学习效果。

  在了解课文大意,抓住课文要点的基础上,要让我们谈谈从文中学到的表达方法。了解课文的表达的顺序及其他一些写作特点,有利于培养我们概括能力和表达能力;理解课文语言描述上的特点有利于我们积累语言和运用语言。了解写作顺序和表达特点一定要在理解内容的基础上进行,要把对内容和形式的理解紧密地结合起来。

3.中国和非洲有着悠久的友好历史。我们结合课文和搜集到的资料,进一步加深对非洲的了解,增长见闻,开阔视野,并在我们心中播下中非友谊的种子。

4.本课生字词较多,要在我们自学的基础上加强检查。对生字的认读要注意以下几点:“炽、渗、薯”的声母都是翘舌音:“聆”(líng)的韵母不要读成前鼻音“lín”。要注意一些音节的声母,如,“炽”(chì)不要读成“zhì”,“沛”(pèi)不要读成“fèi”;还要注意“瓤”(ráng)不要读成三声,“渗”(shèn)不要读成“cān”。

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