《钓鱼的启示》学习建议

　　１.本课重点难点

　　能正确地读１０个生字，会写１４个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。

　　通过有感情地朗读课文，抓住主要内容，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。

　　学习作者通过细节描写以及人物心理活动的描写来表达感情的方法，体会作者用词的正确生动。

　　《钓鱼的启示》课文题解

　　“我”好不容易才钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸却让“我”放回湖里。相信“我”的经历会给你一些启示。

　　２.内容简析

　　在３４年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”好不容易钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，可由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把鲈鱼放回湖里，“我”依依不舍地照爸爸的话做了。３４年后，功成名就的我，从自身成长的经历中深深体会到这件事给了“我”受益终生的启示。

　　３.写作特点

　　课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写，这是本文在表达上的一个特点。

　　４课后题解

　　【解析】

　　１、“我”好不容易才钓到那条又大又漂亮的鲈鱼，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”。父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的。

　　２、得意→（居丧）→（企求）→（恋恋不舍）

　　《钓鱼的启示》重点句子分析