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窗边的小豆豆在线阅读

作者:经典名著 文章来源:儿童文学

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东西都能收进去,可好玩哩!”

妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景:她坐在从未见过的课桌前,正好奇地把桌盖一会儿打开,一会儿关上。妈妈心想:“这也不能算什么坏事。只要慢慢习惯了,就不会再那样开来关去的了。”但口上却对老师说:

“我可以常常提醒她……”

然而老师却用比刚才略高的声音说道:

“如果仅仅是这么一件事,那倒好了!可是……”

妈妈觉得浑身一阵紧张。老师把身体稍向前挨近了说:

“有时我心里正在庆幸:啊,桌子不响啦!谁知这回是正上课时她站起来了!而且一直站在那里!”

妈妈又吃了一惊,问道:

“站?站在什么地方呀?”

老师有点生气地说:

“站在教室窗户旁边。”

妈妈不明底细,接着问道:

“站在窗边干什么呢?”

老师半吼似地说:

“为了把化装广告宣传员叫进来呗!”

把老师的话归纳起来,大致情形是这样的:

第一节课里,小豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后,就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想:如果能安静下来,她站在那儿也可以。然而就在这时小豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来:“广告宣传员叔叔——!”

一般说来,这个教室的窗户对小豆豆来说是很惬意的,然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼,偏偏又紧靠马路。而且,说到院墙,也仅仅是一道矮树墙。所以小豆豆很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧,过路的那位化装广告宣传员被小豆豆这么一喊,果真来到了教室跟前。这下小豆豆可乐坏了,冲着全班同学喊道:

“来啦!来啦!”

教室里正在上课的孩子们听她这么一喊,全都拥向窗边异口同声地喊了起来:

“化装广告宣传员——!”

于是小豆豆便向广告宣传员央求说:

“喂!演一会儿给我们看看好吗?”

本来路过学校附近的时候,化装广告宣传员是压低了声响的。可由于小豆豆这难得的央求,他便放开了手脚。又是单簧管,又是三弦琴,敲锣打鼓地热闹了一通。这时候老师怎么样了呢?她只好独自站在讲台上,耐着性子等待闹过这阵子去,心想:“就耐心等到这支曲子奏完吧!”

不一会工夫,曲子奏完了,化装广告宣传员走了,学生们也回到了自己的座位上。然而,令人吃惊的是,小豆豆却仍然站在窗边不动。老师问她:“你怎么还在那里?”

小豆豆一本正经地答道:

“要是再有别的化装广告宣传员来了,我还得和他们说话呢!再说,刚才的化装广告宣传员要是回来了,那可就麻烦了。”

“照这样下去,简直就无法上课啦!这您总该明白的吧?”

在向小豆豆妈妈介绍上述情况的过程中,老师越来越控制不住自己的感情了。

妈妈暗自想道:“唔,这么说来,也确实难为老师啦!”

冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字:

“还有……”

妈妈这时已经不仅仅是吃惊了,她怀着十分尴尬的心理问道:

“怎么,还有吗……?”

老师立即答道:

“是的,还有。如果能数得过来的话,我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。”

老师稍微镇静了一下,望着妈妈的脸说:

“就拿昨天来说吧,她又站到窗边去了,我以为又是化装广告宣传员过来了,就仍旧讲课。可她却突然大声嚷了一句:‘你干什么哪?’很显然这是在向一个人问话啦!可从我这里又看不到对方是谁,正在捉摸的时候,只听她又大声问了一句:‘喂,你在干什么呀?’这次倒不是冲着街上喊,而是朝着上面问的。我也有些纳闷了,于是便侧耳听了听,以为会听到对方的回答,结果却根本没有回音。然而府上的小姐却还在起劲儿地问:‘喂,你干什么哪?’这样一来课也就上不下去了,因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。从窗口探出头向上一看,啊!原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢!说起来我也并不是不理解孩子们的心情,不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过,我觉得,她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。”

听到这里,妈妈简直不知道怎样道歉才好,可是还没等妈妈开口,老师马上又说下去了:

“还有这么一件事。在上第一次图画课的时候,我让同学们画一面国旗,其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗,可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子,画起军舰的旗子来了。我想就让她那么画吧!谁知她又在旗子的四周加上了穗子。穗子,就是青年团什么的那类旗子上的穗子。我想这也行吧,因为估计她在什么地方见过。可一转身的工夫,哎呀,满

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