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大蜻蜓(二年级)阅读训练

[移动版] 作者:邓天凤

大蜻蜓(二年级)阅读训练

阅读短文完成练习:

饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。

蜻蜓(qīn  qīng)   扇着(shān shàn)

乘凉(niáng  liáng) 捉住(zhuō zuō)

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——(     )     喜欢——(     )

3、用“下划线” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_  _比作         ___。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

参考答案:

1、qīng shàn liáng zhuō

2、丑陋 讨厌

3、两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

4、眼珠 玻璃球

5、我听了姐姐的话,想到益虫的好处

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