王几何阅读训练附答案

说明：文段为课文，如有需要请点此查看[马及时《王几何》课文原文]

1.王老师在课堂上展示的绝活是什么？他这样做的用意何在？（用原文语句回答）

____________________________________________________________

2.文中除了写王老师外，还写了我们的反应，有什么作用？

____________________________________________________________

3.“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字:痛快!”结合课文内容，说说你对“痛快”的理解。

____________________________________________________________

4.综合全文看，王老师是一个怎样的人?

____________________________________________________________

5.文中的王老师很独特，他给你印象最深的是什么？作者是如何表现出来的？

【参考答案】:

1.反手画圆和三角形

用意是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁杵可以磨成针! 要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神。

2.写“我们”的反应，尤其是“我们”的笑

——本文完整答案收录到以下答案集中，华语网会员请选择查看：

【七年级阅读训练参考答案 】（本文答案集中序号No.9第三则)