华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 记叙文阅读训练

王世虎《跪着给女儿唱歌》记叙文阅读训练附答案

[移动版] 作者:1609541375

王世虎《跪着给女儿唱歌》记叙文阅读训练附答案

①“快,前面发现了一名幸存者。”她刚把水杯递到干裂的嘴边,忽然有人大叫一声。生命就是命令,她立即放下水杯,拖着疲惫不堪的身体,和队友们迅速赶过去。

②“是个小女孩,大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地,边往里面看边说:“她的左腿被倒塌的石块压住,动弹不得。“

③外边的人都焦急地竖起耳朵,里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。队长仔细地观察周围形势,他无奈地摇摇头:“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重,人力根本搬不动,必须等待大型救灾机械装备来增援。 “可是救灾机械装备要等到明天才能运过来,”一个队友说,“我们刚刚接到通知,在下午的余震中,道路又发生局部塌方,现在正在抢修,机械装备最早也要等到明天早晨。” “我担心孩子支撑不了那么久,”匍匐在地的队友说,“她那么小,被困了那么久,情况非常危险。”

④“让我来。”忽然,人群的后面有人喊。人们这才注意到她,她哽咽地说“她是我女儿,让我来吧。”

⑤大家都自觉地给她让出一条路,匍匐在地的队友也退出来。她缓缓地跪下去,艰难地往狭小的废墟缝中钻,“孩子,我是妈妈。”

⑥“妈妈。”听到她的声音,小女孩哭得更凄惨了。

⑦“孩子,妈妈在这儿,别怕。”她温柔地说,“来,把手伸给我。”

⑧一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸出来,她一把紧紧地握住。“孩子,别哭,妈妈在这儿,妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的,你再忍耐一下,我们马上就把你救出来。”

⑨果然,小女孩停止哭泣,喃喃地说:“妈妈,你不要离开我,我不哭。可我就是怕,妈妈,你能给我唱歌听吗?”

⑩“妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇,抑制住快要溢出的泪水。几个小时过去了,她就一直跪在碎石遍布的废墟上,上半身倾进废墟中,没有换一个姿势,不停地唱歌。

?天渐渐黑了,还飘起小雨,她仍然跪在那里,一首一首地唱歌。慢慢地,里面的孩子也跟着她一起哼起来。其间,有队友过来叫她吃饭,她摇摇头:“女儿都没吃,我吃不下。”也有队友给她送来雨衣,她挥挥手:“女儿都淋着雨,我怕什么?”还有队友过来想代替她继续守候,她同样拒绝了:“女儿需要妈妈,我要给她唱歌,这样她才不会害怕,不会睡着。女儿一睡着,就再也不会醒了。”

?寂静的夜空中,一直回荡着她那动听的歌声。

?终于,第二天一早,救灾机械赶到现场。两个小时后,小女孩成功地获得营救。看着小女孩微弱的呼吸,医生不可思议地感叹道“这真是一个奇迹!此时,距发现小女孩已经过去15个小时,而她,因为长时间跪在地上唱歌,劳累过度,在看见小女孩被抬上救护车的一刹那,昏了过去。

?在场的群众都被她的执着感动了,钦佩地说:“小女孩很幸福,她有一个全世界最伟大的妈妈。”

?“不,你们错了。”队长回过头,泪眼婆娑地说:“她不是小女孩的妈妈,她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止,这已是她营救出的第八个女儿。”

作者:王世虎

1、  本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(4分)

2、 通读全文,如何理解第⑩段画线句子的含义?(4分)

3、 文章哪些地方可以看出“她不是小女孩的母亲”?(3分)

4、 如何理解第?段画浪线的句子“这真是一个奇迹!的含义?(4分)

5、 如何看待文中这位母亲?(4分)

1、.一位母亲,为救出地震后被压在水泥缝里的女孩,坚持跪在废墟上为孩子唱歌,直到女孩获救。

2.动作描写,神态描写。形象生动地写出…点此查看完整答案一(答案页第七页)…的奇迹。

5.无私的母亲,高尚的母亲,把对自己女儿的爱与怀念化为无穷的力量,无私救助他人的孩子,让人感动。

查看更多记叙文阅读训练 唱歌资料
随机推荐