华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 记叙文阅读训练

芭蕉树

[移动版] 作者:佚名

_______

春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。

不久,从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“ __________。”

一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着……

1、在文章开头的横线上加上题目。(4分) 

2、你能根据下面词语在文章中的意思给它们换个词语吗?(4分) 

厉害 ( ) 哺育 ( ) 

3、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词,你能再分别写一个表示春天、夏天、冬天的词吗?(要求是四个字的)。(6分) 

表示春天的词:________ 表示夏天的词_________ 表示冬天的词_________ 

4、选择正确答案,在( )里填上序号。(12分) () 

老芭蕉枯萎了,是因为:( ) 

A 它病得很厉害。 

B 它老死了。 

C 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 

(2) “老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是:( ) 

A 比喻 

B 夸张 

C 拟人化 

(3)在第三自然段的结尾,老师说的话因应该是:( ) 

A 芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? 

B 是的,老芭蕉多可怜啊! 

C 不会,它心里一定很快乐。 

D 唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢? 

5、文章结尾“老师读着读着……”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。 _________________________________ ______________________________。(4分

查看更多记叙文阅读 二年级资料
随机推荐