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《你的生命像滴泪水》初中记叙文阅读及答案

[移动版] 作者:大雪无痕

《你的生命像滴泪水》初中记叙文阅读及答案

初二新学期一开学,儿子就说,英语老师总是布置很多作业。

他不喜欢英语,没完没了地背诵、抄写、翻译……

对于他的抱怨,我无能为力。我只能默默地看着他弓背伏案,埋头疾书。我不能说,我也痛恨英语;也不能说,不爱写就不写。

他每天早晨6点起床,晚上9点上床,我希望能保证他9个小时的睡眠时间。对此,我十分紧张,总是盯紧时钟,生怕到了9点,他还没有躺到床上去。

周一晚上,他写作业到9点,洗漱完就睡了。

周二晚上,他写作业到9点10分,洗漱完就睡了。

周三晚上他说,今天晚上作业少一些,写完作业要吹一会儿萨克斯。他刚开始学习萨克斯,兴趣浓厚,勤练新曲,自己还学了《渔舟唱晚》。我让他吹《昨日重温》,他也说好。结果怍业写到8点40分,洗漱完了,又是9点。我说:“睡吧,明天晚上再吹吧。”他一向听话,我的话他甸甸听。于是他悲哀地去睡了。

周四晚上,他8点半就写完了,高兴地说:“我使劲地写,就为了能吹萨克斯。”可就在这时,他爸让他背英语。他把那个亮闪闪的乐器刚从盒子里取出来,又无奈地放回去,开始背英语。那是一篇很长的英语课文,他背得不好,重新背。我在电脑前写东西,看他抱头默背的样子,心痛鼻酸,写不下去。

9点,他来到我身后,我说:“这回背好了?”

他点点头,眼圈开始发红。

我说:“背得真快,那么长的英语课文,一会儿就背完了。”

他的眼泪不停地掉下来。

我将他揽到怀里,摩挲着他的额头、他的胳膊,说:“你想吹萨克斯,你想吹《渔舟唱晚》,是不是?”

他点点头,泪滴更大了。

我说:“后天是周末,晚上尽情吹吧。现在吹,这么晚了,会影响别人休息。”他伤心地流着泪,去睡了。

我的心中颇不宁静。童年从我们第一次感到烦恼的时候,便消失了。我们虽是母子,我却在同他一起成长。同他一起面对挫折、批评、烦恼与无奈,学习完善自己,学习勤奋努力。有时我批评他,但细想来,那些对他提出的要求,自己并没做到。

从来就没有一劳永逸的事情,除非我们永远积极地面对所有的考验,才能如握快刃,一路切开生活的果实。

我们确实活得艰难,要承受种种外部压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意。

(摘自《读者》2 011年第2期)

1.用简洁的语言概括这篇文章写了一件什么事?  

答:                                                                                    

2.“我将他揽到怀里,摩挲着他的额头、他的胳膊”,句中的“摩挲”一词有怎样的表达效果?  

答:                                                                                    

3.文中的“我”、“儿子”、“爸爸”,你最喜欢哪一个?请结合具体内容谈谈理由。  

答:                                                                                 

4.文章以“你的生命像滴泪水”为标题有什么妙处?  

答:                                                                                  

答案:

1.儿子因课业负担过重,想吹一会儿喜爱的萨克斯这样小小的愿望都难以实现。 …历年中考记叙文阅读训练参考答案100则(本文答案在第3页)…   示例2:我最喜欢文中的“儿子”,尽管他给人一种“逆来顺受”的感觉,但我认为这不是他的错,这是作业重压的必然结果。我喜欢“儿子”是因为他懂事、听大人的话、不任性,且拥有先完成作业的好习惯。 4.用比喻修辞,形象生动地写出了孩子的幼小和脆弱,呼吁人们减轻孩子的学业负担,呵护孩子的好奇心和求知欲,让孩子在宽松的环境中快乐成跃。概括性强,蕴藉深刻,耐人寻味。

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