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《舌头如刀》初中记叙文阅读及答案

《舌头如刀》初中记叙文阅读及答案

①我曾在一个年迈的富人家做过钟点工,每天,除了搞卫生还有半个钟头的“陪读”任务。一天,我把花瓶与笔筒的位置弄反了,他大发雷霆,骂我笨蛋……

②我忍着近十分钟的恶骂,之所以忍着,是因为我同情他除了骂人的舌头外,已别无利器。等到他要我读一段故事给他听时,我想起了一个台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻——所罗门岛上的一些土著,如果树木长得过大,连斧头都砍不了时,他们就会对着树木集体叫喊,直到树木倒下为止……喊叫扼杀了树的精灵。

③刀棍、石头会打断我们的骨头,尖酸、刻薄、粗鲁的言语,会刺伤我们的心。

④年迈富有但性格怪癖的老人听完我的故事,不说话了。当我把咖啡送到他面前,准备为他加块糖时,他第一次慈祥地抬起头,说:“不,你已为我加了糖!”

⑤由此,我想起另外一幕:一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩,她问全班小朋友:“他像不像一头笨猪?”天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答:“像!”

⑥我想,那个顽皮的小朋友,肯定会一辈子记住这一句恶毒的话,而这也意味着,他心灵所受的伤害,可能伴他一生。

⑦舌头是柔软的,但也是刃血的刀,稍有不慎,就会伤人。

1、第②段中“他除了骂人的舌头外,已别无利器”是什么意思?暗含了我对老人的什么感情?

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2、第④段老人对我说:“不,你已为我加了糖!”是否表示“我”给老人加了糖,但自己却忘了?

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3、⑤⑥两段有什么作用?能否去掉?为什么?

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4、读了本文,你对本文中心有何感想?

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答案:

1、老人除了骂人,再没有别的伤害他人的本领了   同情/谅解/怜悯 …历年中考记叙文阅读训练参考答案100则(本文答案在第3页)…4、对人要亲切友善,不能恶语伤人,要讲究语言美,讲究文明礼貌。(意思对即可)

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