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孙道荣《时间都去哪儿了》初中记叙文阅读及答案

[移动版] 作者:tc123100

时间对人说:“如果你愿意,我可以每天帮你储存一分钟,在你最需要的时候还给你。”

人说:“这个主意好,但是我非常忙,时间根本不够用,恐怕你很难从中拿走任何一分钟。”

时间笑笑说:“我只从你多余的时光中拿走一分钟,绝不影响你的正常工作和生活。”

人点点头,心想:正好让你看看,你给我的时间是多么不够用。

时间发现,人的一天真的非常忙碌——

早晨起来,甚至来不及吃一口早饭,就得往单位赶;到了单位,就开始不停地打电话,接待客户,上网查阅、回复邮件,看新闻,忙得像陀螺一样;下午继续马不停蹄,连续开了三个会,读了一叠文件,签了一堆名字;晚上陪领导和客户喝酒吃饭,饭后又唱了几个小时的歌,打了几局牌,直到深夜才疲惫不堪地回家。

时间摇摇头,人确实太忙太累了,似乎真的一点儿多余的时间都没有。不过,时间还是每天神不知鬼不觉地从人那里拿走了一分钟。

第一天,时间趁人打电话时拿走了一分钟,人毫无知觉。这个电话已经打了半个多小时,没完没了。类似的电话,人经常打。有时候是和合作伙伴谈判,有时候是家里的琐事,有时候仅仅是和朋友闲聊。

第二天,时间从饭局上拿走了一分钟,此时人正醉意朦胧。一帮人都喝多了,为了其中的两个人要不要再干一杯,你来我往地拉扯了十几分钟。

第三天,是个双休日,人和几个朋友相约打了一下午牌,时间轻而易举地从中拿走了一分钟。

有一天,人为了一件事生闷气,整整一上午什么也没做,时间拿走了其中一分钟;还有一天,人一打开电脑就开始东聊西聊,四处看新闻,时间又蹑手蹑脚地拿走了一分钟……日子一天天过去,时间每天从人那儿偷偷拿走一分钟,人却一直浑然未觉。

直到有一天,死神找到了人。

眼看生命走到尽头,人心有不甘,哀伤地对死神说:“请再宽限我几天吧,我还有很多事情没来得及做。”死神坚决地摇摇头:“你已经没有时间了。”

此时,人忽然想起来,若干年前,时间曾答应每天为自己储存一分钟。但他不能确定这个约定是否有效,因为他从未觉察哪一天少过一分钟。

时间来了,说:“从四十年前你身强力壮时开始,我就每天帮你储存一分钟,直到今天,总共储存了十天。”

人一听,激动不已:“我一定要好好珍惜这最后的时光。”

此时,人的脑海中闪现出很多没来得及做的事:早就答应帮老母亲收拾长满野草的庭院,可那里依旧荒凉;一直想陪妻子去电影院看一场电影,可她只能一个人孤坐在电视机前等我回家;答应了儿子好几次陪他踢一场球,可他的眼神里总是充满失望……想到这些,人不禁泪流满面。

1. 结合全文看,本文标题“时间都去哪儿了”有什么妙处?

2. 通读全文,概括人的时间大多花在哪儿了。

3. 选文以时间与人的对话形式来写,有什么作用?

4. 品析句子中加点词语的表达效果。

早就答应帮老母亲收拾长满野草的庭院,可那里依旧荒凉;一直想陪妻子去电影院看一场电影,可她只能一个人孤坐在电视机前等我回家;答应了儿子好几次陪他踢一场球,可他的眼神里总是充满失望……

5. 你有过时间不够用的经历吗?假如时间每天帮你储存一分钟,你会花在哪儿?

参考答案:

1. 运用问句,引起读者的思考;借用流行歌曲名,激发读者的阅读兴趣;提炼了本文叙述的主要内容。

2. 工作,交际,休闲,娱乐。

3. 把时间人格化,增强了文章的趣味性,同时提醒人们要珍惜时间。

4.“依旧”“孤坐”“总是”三个词语写出了母亲的院子因“我”没有时间收拾而荒凉,妻子、儿子因“我”没有时间陪伴而孤独、失望,表达“我”没有将时间用于照顾亲人的懊悔之意。

5. 示例:有过,放假时总是放任自己,到了假期结束时才发现该写的作业还没有写。如果时间每天帮我储存一分钟,我会用来读书、增长学识、陶冶性情。

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