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羚羊木雕节选(1-16 24-25段)阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

羚羊木雕节选(1-16 24-25段)阅读训练附答案

说明:本文选段为1-16段和24-25段,为避免重复,此处不再提供原文。如有需要请点此查看。

1.第一段中,哪些词应该读成重音,在原文下面加上圆点。(3分)

2.本文开头(即第一段)故意给读者设置了一个误区以吸引入,这个误区是什么?  (3分)

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3.本文的结构,有两套方案:一是先写木雕的来历,再写送人,后写索回;一是课文现在的方案,比较两套方案,进行判断。(4分)

A、原方案比课文方案更合乎事理。(   )

B.课文方案比原方案,开头更吸引人,矛盾更集中。(   )

C、原方案着眼点在事理,课文方案着眼点在文章。(   )

D.叙事文章中“事”比“文”(让读者欣赏)更重要。(   )

4.爸爸说,羚羊木雕很贵重,是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么?(3分)

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5.选文最后一段写到下雨,前面却一点暗示都没有,请你在本文开头加一段话,既对下面有所暗示(设下伏笔)又与妈妈突然问“我”有相通之处。(3分)

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6.指下列加点词语包含的内容。(2分)

①我发现事情不像我想的那么简单。

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②奶奶说:“算了吧,这样多不好。”

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参考答案:

1、哪儿去啦、突然

2、把羚羊木雕说成羚羊。

3、依次是:√√——本则阅读答案收录到以下答案集中,请选择查看

羚羊木雕答案集 】 (答案集中第九则)

七年级上册全册课内阅读答案】(答案集中本课答案序号为No.3)

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