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鲁亚光《问香》初中记叙文阅读及答案

[移动版] 作者:佚名

鲁亚光《问香》初中记叙文阅读及答案

一丛丛、一簇簇,花儿们追着春风,你争我抢,铆足了劲儿破蕊、绽放、吐香、远溢。雪样的白、火样的红、霞样的粉、异样的芬芳,惹得成千上百的蜂儿、蝶儿、鸟儿也可劲儿地嗡闹着、窜飞着、迷醉着。

那边楼廊上的紫藤萝开得最旺,紫色花丛绵延近百米,远望若瀑布,缤纷绚烂,清香四溢,真真让人叹为观止。还有一蓬蓬的月季,一株株的白玉兰……

花香拂过竹篱,拂过花廊,拂过河面,拂过旷野;花香还要飞过春,飞过夏,飞过秋,飞过冬……四季的风儿,是它们的知音,陪伴它们走遍天涯海角、穿越历史现实,周而复始,年年如是。

花儿是应时而开,适季飘香的。它们都有各自绽放的机缘和技巧。它们为什么绽放?它们又为什么飘香?我想弄清楚,我要向司花之神问个明白,我一直在找她的踪迹。

每一朵花儿都要吐香吗?不是的,绽放本身就是一种芳香!

花香随着时光的变化飘溢,浓浓淡淡,淡淡浓浓。但是,无限的时间不能左右花香的浓淡。时间是永恒的,花香是有限的,但花香却是有生命力的,总会顺时而生,顺时而溢。

花香喜欢潺潺的溪水,喜欢茂密的丛林,喜欢嶙峋的高山,喜欢苍茫的原野,更喜欢花团锦簇的湿地、园林……只要能生发的地方,必定会有飘香的灵魂。

每朵花都是一样,从春天香进冬天,从冬天香进春天,完成它们短暂、理性而又意义重大的一生。

空气是流淌着的,花香也是流淌着的。从古至今,从早到晚,从上到下,从远到近,从无到有,从淡到浓,从浓到淡……风儿最先找到花香的足迹。

花香最喜欢在澄澈的湖畔逗留,让水面上的烟岚混合着流溢。它喜欢花儿让绿水映照的影儿陪伴着,似烟若雾,沁入心脾。

花香在空气中走走停停、停停走走,醉了山川,醉了天地,醉了眼眸,醉了呼吸,醉了灵魄。

花香随处都能找到知音,这是轻而易举的。因为,怜香惜玉者随处可见,寻踪探秘者比比皆是。

我也是花丛中的一株,我也是花香里的一缕。凡有爱心之人,必有花香之质,必有花香之趣。

每个人身上都会存有一抹花香。花香能浸润心灵,花香能澄澈灵魂。即便在你烦闷的时候,想一想花的芳香,你会由心底感受到花香的袅袅。它会让你看到心灵深处的繁花,会让你听到心灵深处的鸟呜,会让你嗅到心灵深处的泉吟,会让你迷失的灵魂重新找到前行的捷径。

所谓“闻香下马”“闻香识女人”,或许与吃喝、情爱相关,亦都与花事、花香结缘,但都不如“赠人玫瑰,手留余香”来得坦荡、达观、适趣、自然。

花香常常让我自思:我的芳香在何处,我在闻香抑或我在飘香,我是真正的花香吗?我不能回答,我只能默默地凝思,默默地祈望。心灵的花香明示我:淡浓相宜,远近相和,高低相间。如此而已。

1.请从修辞手法的角度赏析第一段文字。

2.阅读文中的画线段落,回答问题。

(1)这段话使用了哪种修辞手法?

(2)你是如何理解“绽放本身就是一种芳香”这句话的内涵的?

3.为什么说“每个人身上都会存有一抹花香”?

4.拓展探究。仔细揣摩尾段中画线语句的内涵,说说你从中获得的生活或人生启示。

参考答案:

1.本段使用了拟人、比喻、排比等修辞手法,写出花儿们的生机和美丽,为下文写“花香”做铺垫。……点此查看完整答案(答案页第2页)…… (2)人原本都是有爱心的,因而说“每个人身上都会存有一抹花香”。但在生活中,有人有时会丢失了自己的爱心,这时只要想一想花的芳香,就会触动人心灵深处的芳香,让“迷失的灵魂重新找到前行的捷径”。

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