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可爱的小鸟

[移动版] 作者:未知
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可爱的小鸟

王文杰

⑴没有一  A  绿叶,没有一  B  炊烟,没有一  C  泥土,没有一  D  花香,只有水的世界,云的海洋。

⑵一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上.乘流问下,姗姗而来,近了,近了!……

⑶忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽.娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛。鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,大长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。人类给它以生命,它是毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。A

⑷小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国.小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!B

⑸慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……C

7.在文中空白处填入恰当的量词。

A:          B:          C:         D:         

8.给加点字注音。

撵(    )   笃(    )厚   悭吝(    )   哺(    )育   憔悴(    )(    )

9.作者从哪几个方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明。

答:                                                                         

10.段⑷中小鸟的“憔悴”具体表现在哪儿?

答:                                                                         

11.段⑶的划线句A中作者由                                       联想到       

,它们共同具有                                的品质。

12.段⑷的划线句B采用了何种表达方式?表达了怎样的情感?

13.假如你是一名丹青手,根据段⑸的划线句C绘一幅画,你会以什么为题,才能最好地概括出画的含意呢?

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