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《有人送我一株草》六年级阅读和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《有人送我一株草》六年级阅读和答案

1971年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学求学。  

不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢。穿过校园时,头是低着的。   

远远的草坪边半躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我。他看着我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是、这个人向我走来。   

步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。    

不认识走过来的人,没有停步。 

一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的青草,正向我微笑。   

“来!给你——一,,他将小草当一样珍宝似的递过来。  

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些……”他轻轻地说。    

说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。  

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。   

小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,也没有法子忘记他。   

很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。    

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。     

1.第2自然段中从“我” ___________的步伐,___________的神态,_____________的心态三方面,把一个旅居海外的学生因生活无着落而情绪低落的境况表现得极为细腻。   

2.第4自然段中金发青年“步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子”,他这样滑稽、夸张的表现是为了_______________________________________________________________。    

3.“他将小草当一样珍宝似的递过来”中“珍宝似的”表现了金发青年怎样的态度?       

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4.文中那株“青草”的象征意义是什么?       

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5.“我”接过青年递过来的小草,先“讶然”后“忍不住笑了”,“我”的心理有怎样的变化?     

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6.作者觉得欠这位陌生人的债是可以归还的,她将以怎样的方式归还呢?   

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参考答案:

l.压得很慢   低着头   茫然无措 2.以自己的快乐感染“我”…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则(本文答案在答案页第3页)…6.和金发青年一样,将自信和快乐传递给更多的人。(意思对即可)

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