《山中访友》课内阅读训练三附答案

阅读《山中访友》片段，回答问题。 

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（  ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（  ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（   ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（   ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（    ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（    ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（节选自第1课《山中访友》） 

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 

2、选文采用____、____的修辞手法，依次写了____、____  、____  、____、____   、 ____ 等景物，表达了作者 ____感情。 

3、文中划线的句子是（   ）句，请将它改为陈述句。 

________________________________________________________。 

4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 

答：____________________________________________________。   

5、从文中找出下列词语的近义词。 

迫切（  ） 吟唱（  ） 浑厚（  ） 映衬（  ）调皮（  ） 

6、联系上下文理解词语的意思，并用它另写一句话。 

津津乐道：______________，我能用它写一句话：   _________________。 

7、把本段的中心句写在下面的横线上。____________________________

8、用“____”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（3分）

________________________________________________________________________

【参考答案】 

1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 

2、拟……请点此查看完整答案【山中访友课内阅读答案集】（仅供华语网会员使用）…… 的朋友？   

8、深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧; 

你好，美丽的蝴蝶！你扇动着翅膀，是邀我和你跳舞吗？