《海鸥乔那坦》鄂教版七上课内阅读训练附答案

说明：本文为童话故事，故收录到戏剧新闻等其它类别体裁中，特此说明。——华语网

无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。向下一看，群落中的海鸥又在争食了，尖叫声响成一片。海鸥、鱼鳞、羽毛，分不清是鱼骨，还是自己同类的骨头在海面上闪着白惨惨的光……?

忽然眼前金灿灿的，恐怖混乱的一切都消失了。朝霞给乔那坦的羽毛镀上了一层金边，原来那只是一场梦。望着碧蓝的天空，乔那坦胸中涌起了一股热流，抑制不住的冲动使他立即展开翅膀，在天空中美美地打了几个转：他是多么爱这种自由自在的感觉啊!?

“乔那坦哥哥!乔那坦哥哥!”海风送来了轻声的呼唤。原来是出生刚两个月的小乔伊斯，他努力地扑打着翅膀想跟上来却总是被海风吹回岸边。?

乔那坦轻轻地落在他身边。?

“乔那坦哥哥，你飞得那么好，教教我吧!”?

原来被人认可的感觉是这样的幸福，虽然只是一个孩子，却给了乔那坦莫大的鼓舞。哦，他并不是如所有人说的那样“没用”，有人需要他的帮助!乔那坦兴奋得无以复加，他终于发现了实现自己真正价值的所在：他不要做一个孤独的出世者、可耻的逃兵，而是要以自己的力量，从孩子们开始，彻底地改变这愚昧的海鸥世界!?

从这天起，乔那坦的身影不再显得孤寂了。?

“翅膀要舒展，保持平衡!”?

“不要怕风，睁开你的眼睛，仰起头来!”?

“注意收腿的动作，不要太急促，要自然地顺乎你身体的需要!”?

渐渐地，他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入阵营。这里成了海鸥们枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地。和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序、快乐而平和。乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉。他也教他们捕鱼，当然，这是生存所必需的；但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义，如果将觅食视为唯一的目的，那只能叫做“生存”而不是“生活”。

他们甚至还吸引了一些在捕鱼的间歇停下来休息的海鸥前来观看。这种史无前例的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦却不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。

1．“无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。”句中的“牢笼”喻指（      ）?

A、只为食物而生存的枯燥无味的海鸥生活

B、看不见，摸不着的大气层?

C、平常飞翔的海面

D、内心的失落与孤寂

2．乔那坦对同伴们争食持什么态度？

3．选文中有一处是虚写，请找出来，并说说这样写有什么作用？

4. “从孩子们开始，彻底地改变这愚昧的海鸥世界。”为什么乔那坦认为海鸥世界是“愚昧”的？

5．乔那坦细心地教小乔伊斯，体现了乔那坦____________，他们的快乐吸引了许多小海鸥的加入，说明了____________________________________。

6．“这是生存所必需的”中的“这”是指____________；“那只能叫做‘生存’而不是‘生活’”中的“那”指的是___________________。

7．“这种史无前例的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。”联系全文回答下列问题：

（1）“有的兴奋”是说谁兴奋？

（2）有的“震惊”是说谁震惊？

（3）“褒”“贬”的内容分别是什么？

（4）句中的冒号有______________的作用。

8．“但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义”，乔那坦认为生命的全部意义在哪里？  

9．结合课文看，你认为乔那坦找到了生活的乐趣吗？从哪些地方可以看出来？

10.作者心目中的乔那坦是一个怎么样的形象？文章中的这个形象给我们什么启示？

参考答案：

1．A  2．鄙视、厌弃 3．忽然眼前金灿灿的……那只是一场梦。表现了乔那坦对自由自在生活的渴望。…点此查看完整答案（答案页第1页）…7．（1）年幼、年少的海鸥。（2）年老的海鸥。（3）他们感到了快乐和自由；说他不务正业，带坏了孩子们。（4）提示下文 8．不是将觅食视为唯一的目的，而是一种自由自在地的生活。 9．找到了。为小鸟包扎；放了小鸟；小心察看。10．略