在河南安阳市殷墟博物馆新馆，观众在展厅近距离观看考古工作者现场清理马车遗迹；在浙江长兴县博物馆，研学的孩子们将碎片“修复”成精美的陶器……正是在“教育”这一目标的观照下，越来越多博物馆创造了更加启人智识的体验，让观众在发现中学习，在探索中思考，真正收获心灵的愉悦、精神的满足。突出特色、细分类型、完善收藏、提升展陈，让更多人与优质文化资源相遇、与优秀传统文化共鸣，让博物馆拥有更强的文化影响力、感染力和生命力。
（摘编自《人民日报》，2024年5月17日）
1．下面对材料一的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.汴河剖面是扬州中国大运河博物馆的创新尝试，参观者可以结合讲解了解到运河河床是怎样逐渐消失在历史长河中的。
B.登上康熙下江南同款沙飞船，游客们可以体验到清后期的运河美景和寻常百姓的生活场景，如民间嫁娶和戏曲活动。
C.苏州博物馆西馆负一层的“展厅”里，虽然没有一件文物，游客却可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。
D.“国画里的矿物”科普课设置了“一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料”的问题，引起了参观者的兴趣。
2．下面对材料二的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.文物展陈让人产生“历史感”，是因为通过作品或展品，我们可以直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁。
B要想蕴藏在藏品内部的价值和意义变得更易于观察和理解，博物馆就要更好地实现教育功能。
C.“长安有故里——丝路少年大唐行”，是以西安博物院的“镇馆之宝”为原型的展览，主打沉浸式场景体验。
D.材料二采用了引用论证、举例论证和比喻论证等多种论证方式，让文章有理有据，论证充分。
3．下面对材料的概括和分析，说法不正确的一项是（ ）
A.材料中讲述的各地博物馆的多种展陈策划活动，体现了不同地域或专题的特点。
B.要让“文物会说话”，就需要博物馆精巧用心，比如生动的叙事，精心的展陈。
C.类似于南京博物院开展的研学活动，让博物馆成为学生了解文物的“展厅”、动手的“作坊”。
D.今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育与研究”，更多的考虑到少年儿童的成长需要。
4．结合材料，谈谈如何理解“一所博物院就是一个大学校”。（6分）
【参考答案】
1．B
…【请点此查看完整答案（答案页第二页No.8）】…其次，博物院通过精心的展陈和生动的解说，将复杂的历史事件、文化现象和科技成就以通俗易懂的方式呈现给公众。
此外，博物院还经常举办各种教育活动和讲座，邀请专家学者为公众讲解文物背后的故事和相关知识。这些活动不仅为公众提供了更多学习的机会，还促进了学术交流和文化传承。
