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记叙文阅读词语、句子的理解与分析考点

[移动版] 作者:佚名

记叙文阅读词语、句子的理解与分析考点

《记叙文阅读指导》

要读懂一篇文章,首先必须理解文章的词句,并能分析其表达作用。

所以《大纲》规定,初中生要能“读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,具有一定的语言感受能力”,能“感受课文的语言所表达的思想感情”,“借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用”,“体会课文中一些句子的深层含义”。

具体地说,知识与能力训练点是:

1.能理解词语的本义及在一定上下文中的转化义(引申义或比喻义),还应能确定多音多义词在文中的具体含义;2.能确认词语在一定上下文中的特定的、单一的含义;

3.能确定词语指代的内容;

4.能确认因修辞手法的运用而使词语产生的临时意义及其表达作用;

5.能确认词语、句子的表面意义,以及深层含意和言外之意并能理解其表达的效果;

6.能对文中的词、句的选择、增删、替换、移位、照应等进行比较、辨析,从而揣摩其具体含义及其表达作用和表达效果的变化。

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