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散文知识识记与阅读方法

[移动版] 作者:佚名

散文知识识记与阅读方法

识记、理解散文常识及方法运用

(一)明确概念

作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观,深入挖掘其中的真谛、哲理,真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。

(二)理解特点

形散而神不散

形散:表达方式和写作手法灵活多样,不拘一格。

神不散:主题、意境集中、鲜明。

例:朱自清《春》,文章写春天的山、水、草、花、风、雨、风筝、人,选材广泛,语言精美、形式灵活,体现出散文的“散”。而这一切却是作者感悟至深的生活经验的具体表现,集中凝聚着作者对春天、对美好生活的赞美、歌颂。

(三)掌握方法

1、如何把握散文的写作对象?

散文的写作对象主要包括社会生活中的人、事和自然景观。

人物  主要通过对典型人物形象的细腻刻画,反映人物的思想性格,表现作者真挚的感情。

例:朱自清《背影》,作者通过对父亲的“背影”这一感人的艺术形象的描写,真切的表现出父子之情的深挚。

事件  通过叙写具体生动的生活事件,深刻揭示生活意义、人生哲理,表现作者深挚的情感。

例:吴伯萧《记一辆纺车》,作者以怀念纺车为线索,记叙延安当年生产自救的革命战斗生活,反映出当时延安军民“崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣”即“跟困难作斗争,其乐无穷”的精神境界,表现出作者对延安生活的热爱和对延安精神的赞颂的思想感情。

自然  通过细致描写自然景观,突出景物特点,揭示其内在规律和象征意义,表现作者的人生理想或情感意志。

例:《白杨礼赞》一文起始描写雄伟、壮阔的西北高原,交代白杨树的生长环境,而后

运用多种表现手法,由“形”到“神”细致刻画白杨树的高大形象,突出白杨树的风格、品质,并从中联想,赞颂北方军民的精神和意志。

2、如何理解表现手法的作用?

象征   通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。

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