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《蜜蜂》三年级阅读题和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《蜜蜂》三年级阅读题和答案

①一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

②第二天……十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

③蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

1.文中加粗的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的(  )内。

闷(  )  几(  )

2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→__________→__________→__________

3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。

做法                                        目的

A.捉自家花园的蜜蜂                    a.掌握蜜蜂飞回来的时间

B.给蜜蜂做上记号                      b.便于观察

C.两里外放飞                          c.与其他蜜蜂区分

D.叫小女儿等在蜂窝旁                d.路远更能说明问题

这一系列试验过程,充分体现了法布尔________的品质。

4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论?

_________________________________________________________

5.根据短文内容判断对错。

(1)蜜蜂有超常的记忆力。(  )

(2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。(  )

(3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。(  )

(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(  )

(5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力。(  )

答案:

1.纳闷 几个…查看完整三年级阅读训练答案(本文答案在答案页第3页)…4.第③自然段。5.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√

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