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美丽的“小花鹿”小学三年级状物文章的阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

 小学三年级状物文章的阅读训练附答案

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去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。  

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。  

自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。  

一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说  这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊  

1、给没有加标点的地方加上标点。                    

2、 联系上下文解释词语:    

倾听:_________________________

功劳:________________________  

3、第二自然段是围绕哪句话来写的,用“       ”画出来。  

4、给短文加个题目 。 

________________________ 

5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋 →(_____)→(_____)→(_____)→(_____)→(_____)→(_____)  

6、“小花鹿”的功劳是____________________________________________________________。  

7、判断下面的句子是不是打比方的句子,不是的打“×”。  

(1) 圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。(     )  

(2) 每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。(    )  

参考答案】:

1.     一天又一天, 一个月又一个月 。不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊!” 

2、 倾听: 认真地听取  。       功劳:小花鹿对“我”存钱做出了贡献。  

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