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爬望天都峰课内选段阅读训练

[移动版] 作者:简单

爬望天都峰课内选段阅读训练

读一读,做一做。

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

1、这段话写出天都峰的两个特点:(  )和(  )。

2、“我爬得上去吗?”对这句话正确的理解是:(  )

(1)我能爬上去。               (2)我不能爬上去。

(3)我不一定爬得上去。说明自己没有信心。

3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为我们互相(  ),都从对方身上(  )。

读一读,做一做。

“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不,老爷爷,我是看您也要怕天都峰,才有勇气想上爬的!我应该谢谢您!”

(1)我也会用带点词写一句话。

(2) “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为我们互相(  ),都会从别人身上(  )。

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