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《枯枝与鲜花》初中散文阅读及答案

[移动版] 作者:大雪无痕

《枯枝与鲜花》初中散文阅读及答案

①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到他们原本就是浑然一体的。

③枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。

④柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。

⑤看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚上卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。

⑥望着这一棵树,我微笑着。

1、在第①段,作者描写了“一棵充满了奇迹的树” (2分)

①作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字)

②联系全文看,作者为什么称这是奇迹?

2、在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎样?(2分)

3、阅读第④⑤⑥段,填写下面的空白:(3分)

文章的这部分运用了 ______ 的修辞手法和             的写法,表达了对枯树和柔藤                                                  的生命现象的赞美。

4、文章在结尾说“望着这棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?(2分)

答案:

1、(1)①深秋时分落叶时节却繁花满枝  ②枯枝与牵牛花(柔藤)复活

2、枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果他们复活了,和谐地美丽地生活在一起。

3、拟人   对比   相互依存、相互帮助顽强生存

4、人生只有彼此依赖、宽容、帮助、合作才能超越自我,充分实现生命价值。(言之有理就好)

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