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小思《蝉》课内阅读一附答案

[移动版] 作者:佚名

小思《蝉》课内阅读一附答案

今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。

一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖,没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!

朋友说:知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。

17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?

朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好的活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。

哦!那是蝉的生命意义!

斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!  

1.《蝉》一文里有一句话是全文的文眼,请找出来。(2分)

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2.联系上下文,品析句中加点的字的表达作用(2分)

“它等了17年才等到一个夏天”

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3.文中写到“近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。”  “斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!”,作者写到这两处“烦”时心情一样吗? 试展开分析。(3分)

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4.作者从蝉这一弱小的生物中感悟出了怎样深刻的道理?这一深刻的哲理对你的学习或生活有何意义?(3分)

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【参考答案】:

1.(2分)“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。”

2.(2分)突出蝉等待的时间之久,享受生命之短暂

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七年级阅读训练参考答案 】(本文答案集中序号No.18第一则)

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