化石吟课内阅读训练
①最早的鱼儿怎么没下巴 最早的鸟儿怎么嘴长牙
最早登陆的鱼儿怎么没有腿 最早的树儿怎么不开花
②逝去万载的世界可会重现 沉睡亿年的石头能否说话
长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。
③你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
④肉体虽早巳腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。
⑤时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画，
海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船从太古不息向近代进发。
⑥复原的恐龙，猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏，幽雅，
啊，你——令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家!
⑦逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊。 你讲的故事多么令人神往，惊讶!
１.诗中“没下巴”“的”鱼儿“是指_________；“嘴长牙”“的“鸟儿”是指_________；“没有腿”的“最早登陆的鱼儿”是指__________；“不开花”的“最早的树儿”是指____________。
２.③节中的”“你”指代的内容是( )
A。奇幻的神话B。沉睡亿年的石头C。刚苏醒的化石D。逝去万载的世界
３.③节中“平凡的真理“指的是_________，它的作用是______________。
４.“密码“的本义是________________，它在④节中的语境义是_____________。
５.④节中加粗的“珍贵“能否删去为什么
６.⑤节画线句运用了___________的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_____________；如果不用修辞手法，把它变换成平实的说法，应这么说:_____________________。
７.⑥节中破折号的作用是_____________，诗中“高明的魔法师，卓越的雕刻家“的本体是____________。
８.第②节与最后一节构成什么关系这样写有什么好处
