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歌词《松花江上》阅读训练

[移动版] 作者:未知

松花江上阅读训练

阅读歌词《松花江上》,回答文后题目。

松花江上

张寒晖

我的家在东北松花江上,

那里有森林煤矿,

还有那满山遍野的大豆高粱。

我的家在东北松花江上,

那里有我的同胞,

还有那衰老的爹娘,

“九一八”,“九一八”,

从那个悲惨的时候,

脱离了我的家乡,

抛弃那无尽的宝藏,

流浪!流浪!

整日价在关内,流浪!

哪年,哪月,

才能够回到我那可爱的家乡?

哪年,哪月,

才能够收回我那无穷的宝藏?

爹娘啊,爹娘啊。

什么时候,

才能欢聚在一堂?

1、用“||”将诗歌分为三层,并概括层意。

2、反复是这首歌词运用的主要修辞手法,试分析下列词句反复所表达的思想感情。

“我的家乡在松花江上”______________

“流浪!”______________

“哪年,哪月”_____________

“爹娘啊,爹娘啊。”_______________

3、下面两段文字都是选择有特征,有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。

(A)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……

(B)那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。

散文语

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