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郑愁予《雨说(节选)》初中现代诗阅读题及答案(四则)

[移动版] 作者:追风789
郑愁予《雨说(节选)》初中现代诗阅读题及答案(四则)

(一)①我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤

②当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗拒/别关起你的门窗,放下你的帘子/别忙着披蓑衣,急着戴斗笠

③雨说:我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼/为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

④跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣

1、下列诗句与“我来了,我走得很轻,而且温声细语地”诗意相似的一项是(  )

A、好雨知时节

B、当春乃发生

C、随风潜入夜

D、润物细无声

2.如果将第③节中的后两句改为“请扬起你的脸让我亲一亲/请跟着我走,踩着我脚步的拍子”,表达效果会发生怎样的变化?

___________________________________________________

3、说说下列诗句写出了“雨”的什么特点。

⑴我来了,我走得很轻,而且温声细语地:

___________________________________________________

⑵我的爱心像丝缕那样把天地织在一起:

___________________________________________________

4.第④主要用了_______修辞方法,这一节主要写_________________________________

5、请仿照第④节的诗句再续写一句,使语意通畅。

___________________________________________________

(二)①第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊

②第二样事,我还是要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑的哗啦啦地响

只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了

③雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息

有一天,你们吃着苹果擦着嘴/要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意

1、第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵,抓住它们生动的一刹那,抒发了作者怎样的感情?

答:__________________________________________________

2、“笑”体现了作者什么样的人生态度?

答:__________________________________________________

3、第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望?

答:__________________________________________________

4、联系整首诗来看,其主要艺术手法是什么?“雨”给人一个怎样的形象?

答:__________________________________________________

(三)1.解释下列词语。

洗礼:____________________________________

襁褓:____________________________________

2.你认为朗读选诗应用什么样语调合适?

__________________________________________

3.用简洁的语言概括雨“说”了什么话?这些话表达了一个什么意思?

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4.文中五次用“雨说”作为提示语有什么好处?

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5.选诗运用拟人手法,有什么好处?

__________________________________________

(四)1.诗中有两节提到了“勇敢地笑”,你认为这“笑”有怎样的内涵?表达了诗人对孩子怎样的思想感情?

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2.说说你对下面诗句的理解。

(1)只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了

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(2)有一天,你们吃着苹果擦着嘴 

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3.第2节诗每句末尾都有一个“啊”字,它表现了诗人怎样的心情? 

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4.作者赋予“雨”以人的表现,这样写好在哪里?

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【答案】(一)1、D 2、原句是反问句,在亲切的诉说中强调希望孩子们亲近它并跟它一起旅行,改后的陈述句则显得有些呆板、平淡。3、⑴写出雨的无比温柔。 ⑵写出了雨的博大爱心。…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第5页)…2.(1)只要孩子们能勇敢地发出要求自由、幸福的声音,大地就有希望了。(2)指孩子们享受得到的自由、幸福的成果。3.它表现了诗人衷心祝愿中国儿童开心快乐、健康成长的心情。4.作者赋予“雨”以人的感情与思想,使诗文更富有生命力,生动而形象,给人无穷的想像,更容易引发读者的兴趣。 (意对即可)

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