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郭沫若《雷电颂》初中现代诗阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789

郭沫若《雷电颂》初中现代诗阅读题及答案

光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你(A)的本身就是火,你(B),你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你(c)就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我(D)呀!我(E)这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

但是我,我没有眼泪。宇宙,宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呀?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志,宇宙的意志。鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!

1.给下列划线字注音。 首(   ) 射(  ) 

2.结合文中标出的序号将“你”指代的对象填在下面的横线上。 

你(A)________ 你(B)________  你(C)________  

3.从语法的角度指出文中标有序号的三个“我”的用法。 

我(D)________ 我(E)________  我(F)________  

4.对于引文第二自然段,确切地反映作者的意图和表现手法的是(  )

A、作者运用借代、排比等修辞手法,表明自己没有眼泪,只有愤怒。 

B.作者运用比喻、反复等修辞手法,表明自己要凭借雷、电、风的力量,把宇宙毁灭。 

C.作者运用借代、排比、反复等修辞手法,表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。 

D.作者运用比喻、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗到底的意志。 

5.下面一段评论《雷电颂》的文字。这段文字有的地方思路不清晰,请把它理顺。 

①《雷电颂》是一首高昂悲壮的交响曲,②把结构层次与感情波澜的起落融为一体,③但作者按照结构层次又有意识地构成几次高峰,④使之跌宕起伏,高潮迭起,⑤自然地显示了屈原独白的气势与逻辑力量。

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6.我们在七年级时曾学过郭沫若的诗歌《天上的街市》《静夜》,请你将这两首诗歌与《雷电颂》进行比较,看看它们的抒情方式有何异同。 

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【答案】1.qǐ  bèng 2.A光明  B火 C火…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第7页)…6.《天上的街市》《静夜》这两首诗都是由地上写到天上,由现实的情景联想到传说中天上的人和事,都是借景抒情,通过意象,隐隐流露出淡淡的忧伤,显得比较含蓄。《雷公颂》是人物的内心独自,它比较多地运用呼告。排比、反复、拟人等修辞手法,将积聚在人物内心的情感激流直接喷泻出来,使观众与之产生强烈的共鸣。(意对即可)

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