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贾宝泉《走出地平线》高一散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
贾宝泉《走出地平线》高一散文阅读题及答案

①记得少年时节,自己刚刚懂得一些世事的时候,就常常这样问自己:我能够走出地平线吗?

②站在故乡原野上向周遭望去,有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我;向天宇望去,也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的,是天和地热吻时留下的唇痕。自己作孩童的时候,看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感;后来年岁渐长,便以为他是鸟之笼、骥之辔了。反正少年人有的是浪漫的奇思和憨拙的气力,在一个红花黄叶点缀秋光的清晨,我忽然异想天开:走,到地平线外看世界去!

③在村头的土丘上向南眺望,有一个小村子正好坐落在地平线上。及至我走进那个村子,并没有看到一条灰蒙蒙的线从街中穿过;原来,它还在遥远的天边上。我又继续向它走去,它也继续向后退去,它和我就这样不弃不离,如影之于形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。

④越是诅恨它,就越要揣摩它,我发现,在平地上认为是地平线的地方,在高山上就不是;在晴朗天气中认为是地平线的地方,在阴雨天气中就不是;孩子认为是地平线的地方,在大人眼里就不是;在视力正常人眼艮里是地平线的地方,在视力不正常者眼里就不是。原来,地平线并不是可以触摸的实体,只不过是一种视感罢了。再往深处去想,它竟是大地对人类的一种安慰呢!球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别的地方,与这种居高临下的心态相适应就出现了在你周遭的地平线。

⑤每一个人都有属于自己的地平线,都有属于自己的封闭的圈——由自己建构的环形山,谁想让自己的“环形山”里的面积大些,谁就站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。然而,不少在大城市长大的孩子,连地平线也不曾见过。他们平素里放眼环睹,见到的无非是重楼千尺,高墙四壁,人车争路。把地平线还给孩子吧,人,只有感到了圈子的存在,才有可能走出圈子。

⑥随着视野的延展,当我把视点移向别人,移向身外的无边无际的世界,我郁闷的心似乎八面来风了。原来,地平线竟是以我为中心览世阅人的产物,是一个人远眺世界的目力极限,只要这个立足点不变,就永远也走不出自己的圈子。以自我为中心,即使你的身躯很魁伟,看到的也仍然是一个圈子;而当你想到身外还有别人,想到别人也在审度这个世界,你就会知道,在别人目力不及之处,你就在他的地平线之外;当你想到这星球上的芸芸众生每一个人都有视物极限,你又会知道,我们脚下的大地每一处都是地平线;当你懂得任何事物都是功与过的双面体,想到儿时虽然没有追上地平线,却凭借它的诱惑,它的前导,走出了父母温暖的怀抱,看到了别处的村落,看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑,河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮,还知道了太阳花又叫望曰莲,你又会对地平线表示百倍的谢忱了。

⑦人之所以感觉到世界封闭,人生于世如藏身巨蚌之一隅.或许.是他的思想还没看冲破牢笼?

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⑧冲破思想牢笼,就要扩展自己的襟怀,就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说,立身于圣洁的珠穆朗玛女神高耸云霄的肩上,是否看得见地平线,但是我敢断定,在作茫茫星际飞行的太空船上,是决然看不到地平线的。

1.作者在第④段开头说自己对地平线“越是诅恨它,就越要揣摩它”,请问:

(1)为什么诅恨它?(不超过15字)

答:因为口口口口口口口口口口口口口口口。

(2)为什么又“越要<>揣摩它”?(不超过10字)

答:因为受口口心理与口口口口口口口口双重心理驱使。

2.“再往深处去想,它(指地平线)竟是大地对人类的一种安慰呢!”这句话在文中的含义是什么?(不超过35字)

答:因为口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口。

3.作者在文末说:“我不敢说,<>立身于圣洁的珠穆朗玛女神高耸云霄的肩上,是否看得见地平线,但是我敢断定,在作茫茫星际飞行的太空船上,是决然看不到地平线的。”请你把作者所要表达的意思简要地概括出来。(不超过60字)

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4.下面是阅读本文后的几种说法,请选出正确的三项(  )

A.如果把高考的成败与功利得失过于紧密结合起来,就会使自己困在自己所建构的“环形山”中,走进高考考场就容易患得患失,解题判断犹豫不决……

B.高考是“走出地平线看世界”的一条路,但决不是惟一的路,古今中外无数自学成才的例子都证明了这一点。因此,走进考场,注意力应在“走”字上,保持重在参与的心态,这样,反而具备最佳的竞技状态。

C.人在地球上,就走不出地平线这“灰蒙蒙的大圆环”,又有几个人能到“太空船”上作“星际飞行”?人临高考,惟有孤注一掷,无有他想!

D.高考是考知识,考能力,也是考心理。谁的心理素质高些,谁的…环形山’里的面积”就大些,心胸越开阔就越能看清楚高考的“地平线”,如此,考场中的“紧张”才会适度,“兴奋”也会适度,促进正常发挥……

E.一位基础差的同学意识到高考前已无法把所缺漏的知识补上,就暂时放弃了努力,提前“轻松”一下。这位同学在客观上正是走出原先束缚自己的“封闭的圈”。

F.地平线“是一个人远眺世界的目力极限”,一个学生要开阔自己某一学科的知识视野,比如数学,就要大量地解题,题目解得越多,能力就越强,题海里游泳,极目楚天阔……

参考答案:

1.(1)感到被愚弄,自尊心受到伤害;(2)诅恨探究事物的好奇心

2.地平线使人类以自我为…请点此查看本文完整答案(答案页第六页)…路上的作用,作生死存亡的孤注一掷,而且第一句的理由也推不出第二句的结论;E.错在曲解了“封闭的圈”的含义;F.错在曲解了“目力极限”。

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