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陈应松《阅读,丢失了什么》高一议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
陈应松《阅读,丢失了什么》高一议论文阅读题及答案

①人类几千年的创作和阅读,已经成为一种文化传统,一种生活习惯,一种跟饮食同等重要的精神营养补充。无论时代发展到什么地步,生活多么富足,我们依然离不开阅读。

②然而在当今社会,阅读正在遭遇危机,面对当下浮躁的社会心态,我们不能不反思,今天的阅读,到底丢失了什么?

③在过去,读书人一直是受羡慕和尊重的对象。人们渴望读书,热爱读书,以读的书多为荣。一个孩子如果手上经常拿一本书更会被长辈们称赞,说这孩子将来一定有出息。古往今来那些著名的政治家、文学家、经济学家,哪个不是喜爱读书的人?可是现在,你手上有没有书、你读不读书,并不是人们非常关心的事情。

④读书并不应该停留在读故事,读故事只是消遣,真正的读书是增加人生的分量。例如美国作家海明威的名作《老人与海》,很多读者仅仅停留于对老渔夫桑提亚哥出海捕鱼这一故事情节的简单了解,其实往深处看,你会发现小说表现的是一个老人的孤独,一个失败英雄的悲歌,那种深深的孤独感才是作家想表达的。再看下去,你还可以发现小说的语言奇妙、温暖,还发现它有许多象征的隐喻,更发现许多让人琢磨不透的东西。比如,作家常写老渔夫梦见狮子,狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄,这是老人对海的恐惧吗?等等。在这些之外,你还可以读出伟大的人道主义情怀,老渔夫的那些可怜又可敬的大量内心独白,等于在和大海不停地说话,和命运不停地说话,没有激烈的言辞,没有抱怨,没有诅咒,只有卑微的乞求和敬畏,宽容和理解。当你读完全篇,读到最后一句“老头儿正在梦见狮子”时,你感到对命运的隐忍也许是最伟大的。所以,真正的阅读会读出更多的东西。

⑤在这样一个高度信息化的时代里,利用电脑、手机等刷屏式快餐阅读让阅读速度加快,不想读的可以“刷刷”地跳过去。譬如微博,那里有精短的社会热点,人们可以天天做读者,还可以发帖做评论员,可以及时快捷地接受和传播信息,但长期下去,丧失的是冷静的思考和沉醉的阅读体验,丧失的是做一个有思想分量的人。

⑥传统的纸质书籍阅读,如果是自己的书,会在书上做许多记号,写下许多阅读笔记,还会回头去阅读已经读过的章节来体会前后的意思。会把好的地方折上,以后翻开永远记得最好的段落与句子,那些发黄的纸张则记下你的思想和成长。但是刷屏式快餐阅读,在阅读之后的这些遗存全然不见,阅读没有了记忆。

⑦我们不应该放弃一种充满尊严的阅读传统。对于今天的人们来说,与其在网络的迷惘中精神缺氧,在寻找灵魂的荒原中徘徊,不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来,开始安静地阅读。记得,曾国藩曾经说过这样两句话:“一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。”

  (选自 2014年4月16日 《人民日报》,有删改)

7.“今天的阅读,到底丢失了什么?”请结合全文简要概括。(6分)

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8.根据第④段内容,简要回答应该怎样进行阅读。(6分)

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9.请简析“刷屏式快餐阅读”和“传统的纸质书籍阅读”两者的主要区别。(6分)

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参考答案:

7.(1)丢失了对阅读的重视态度;(2)丢失了对内容的深度鉴赏能力;(3)丢失了阅读的耐心和思考。(6分。每点2分)【解析】试题分析:这是一道概括内容要点题,要结合文本的所有内容筛选概括,找出相应区间,分点概括,要准确、全面。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

8.(1)读出文章深处的东西,而不停留在表面,以增加人生的分量;(2)仔细琢磨,深入挖掘,读出别人读不出的更多的东西。(6分。每点3分)【解析】试题分析:第四段提供了两种阅读方法:深刻阅读,深入挖掘。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

9.(1)媒介不同:前者是电脑、手机等电子产品;后者是纸质书籍;(2)方式不同:前者只用眼睛看,看后没有遗存;后者可以留下阅读痕迹,便于记忆;(3)结果不同:前者可以快捷地接 受信息,但丧失了冷静思考和沉醉的体验;后者可以咀嚼回味,记 录下思想和成长。(6分。每点2分)【解析】试题分析:二者的区别主要体现在媒体、方式和结果三个方面的不同,就三个方面根据文意简要阐述即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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