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陈墨《隐藏在集体中的诺奖得主》高一传记阅读题及答案

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考点:分析语言特色。能力层级为分析综合C。概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析文本的文体基本特征。能力层级为分析综合C。

7.试题分析:分析段落的作用,可以从内容和结构两个角度入手,从内容上来说,第一段写了屠呦呦得知获奖消息时的穿着、语言以及保安对老人无印象等内容,这有利于表现传主的形象;从结构上来说,作为第一段,可以从为下文做铺垫、引出后文等角度作答。

考点:把握文章结构。能力层级为分析综合C。

8.试题分析:解答该题,可以从原文中提取信息,如根据“交给你任务,对我们来说,就努力工作,把国家任务完成。只要有任务,孩子一扔,就走了”、“这个粗线条的科学家。她不太会做家务,买菜做饭都要丈夫帮忙”、“所以那时候也不考虑荣誉不荣誉,我觉得荣誉本身就是一个责任。荣誉越多,你的责任就更多一点”等内容分析概括即可。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

9.试题分析:这是一道开放题,解答该题,可以根据原文内容提取出对于自己的一点启发,然后再结合屠呦呦和现实生活中的经验来谈即可。答案不唯一,但要言之成理。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

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