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人类早期的图形文字 初中说明文阅读训练及答案

[移动版] 作者:佚名

人类早期的图形文字 初中说明文阅读训练及答案

①绘画与文字是同源而生,同功为用的。人类早期的图形文字证明这个命题是很深刻的。

②右图是古埃及人使用过的一种图形文字,帕默尔在《语言学概论》中指出,这一个图形中,包括以下义素:

(1)鹰是王权的象征

(2)绳子表示征服

(3)人头表示土地

(4)花草表示尼罗河三角洲

 

③整个构图是完美统一的,表达了一套完整的信息。它既是一件艺术品,又是一个语句(述说国王的行为与“业绩”)。在中国,最早的文字系统是岩画,后来才从这种绘画中分离出一些固定的符号,并与语言联系,成为象形的以及表意的文字。

④从信息科学观点看,图形文字是一种编码形式。例如人们约定了用颜色和线条分布在纸上的一种特殊印迹代表“玫瑰花”,而了解又没有忘记约定的人看到这种印迹时,他的头脑中就立即显示出花的形象--这实际是通过大脑的特殊功能进行译码。当时译码工具不是头脑与生俱来的。人们在复杂的自然界和动态社会中生活,有意或无意、直接或间接收纳难以计数的信息,这后天积淀起来的信息储存的价值在“译码”时便会显现出来。我们读一些史前绘画和现代派绘画时,会有不解的感觉,是因为我们没有译码工具,“大脑的特殊功能”也便无用武之地。

1、读第①自然段文字,回答问题。

(1)这一段第2句中的“这个”指代的是什么?(用文中原句回答)

答:

(2)“同源而生,同功为用”在文中是什么意思?请选择正确的一项(  )

A、人类的早期绘画是文字的雏形,而早期文字都有形象性。

B、人类的早期绘画是文字的雏形,而早期文字是绘画中的固定符号。

C、人类的早期绘画就是文字,而早期文字都不具有抽象性的含义。

D、人类的早期绘画就是文字,而早期文字与绘画是同种语言。

2、读第③自然段,回答问题。

(1)文中加点的“又是一个语句”,请结合文字和插图内容,较完整地表述这个“语句”的内容。(不超过30个字)

答:   

(2)中国“象形以及表意的文字”是怎么产生的呢?

答:  

3、写出第④自然段的关键句。

答:

4、结合全文,概括出第④自然段中加点的大脑“译码”必须同具备的两个条件。

(1)答:

(2)答:

5、组织文中词语,按照文章内容,进行填空。

“没有译码工具”,确切地说,就是在破译           的时候,                    。

6、象形及会意是中国文字两种最基本的造字法,你能按要求各写出2个吗?

象形:

会意:

人类早期的图形文字 初中说明文阅读训练答案

1、(1)绘画与文字是同源而生,同功为用的。 (2)D 2、(1)国王降临尼罗河的三角…查看完整说明文阅读训练参考答案…的信息储存。 6、象形:牛、木、山等;会意:泪、牧、益等。

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