华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 说明文阅读训练

刘未鹏《人的大脑并不是一个一蹴而就的整体设计》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
刘未鹏《人的大脑并不是一个一蹴而就的整体设计》初中说明文阅读题及答案

人的大脑并不是一个一蹴而就的整体设计,而是随着漫长的岁月在进化中被不断地添添补补,就像一台七拼八凑的电脑,CPU是新的,主板却是老的,老的主板不能很好地兼容新的CPU,结果CPU的性能便不能很好地发挥出来。我们在进化上比较新近的新皮质拥有强大的计划能力和认知能力,但在一些原始诱惑面前却总是无法做到淡定。因为大脑中的这些原始模块还没有很好地和新模块兼容。

如果你面前有一条毒牙被拔掉了的小蛇,你敢用手去抓么,抓的时候你能不汗毛倒竖么?⑴漫长的进化在我们的基因中刻下了一些“硬编码”的特性,比如对滑不溜丢、游来游去的东西感到本能地害怕,因为自然环境中这些动物往往是有剧毒的,它们是生活在野外的先祖们主要的生命威胁之一。虽然你的理性大脑的强大认知能力让你确信你面前的这条蛇是没有毒的,完全不用担心,但是你的原始大脑却根本不理会。如果你多接触这些无毒的蛇,你多抓他们几次,久而久之你就会不怕了,这叫去敏感化。去敏感化是你的原始大脑所懂得的语言,只有这种方式才能较容易地说服你的原始大脑。同样的道理,⑵我们常说不到黄河心不死,不见棺材不落泪。别人说破了嘴皮子的道理也没用,非要吃个大亏载个大跟头,跌得头破血流,才印象深刻,从此不敢越雷池一步,为什么?因为你的原始大脑根本不懂那么多道理,它就是要遇到吃亏之后巨大的负面反馈才能习得一个条件反射。

(选自《南方周末》)

7.简要概括理性大脑与原始大脑感知事物的不同方式。(4分)

______________________________

8.通读选文,选出下列对选文理解与分析正确的一项。(2分)【  】

A.第一小节用比喻的方法说明了人的大脑进化的复杂性与矛盾性。

B.划线⑴句中的“硬编码”加引号是为了表示特定含义,特指像毒蛇一样的动物。

C.划线⑵句意在批评有些人喜欢认死理,太固执,不吃大亏不回头。

D.第二小节重点解释了“去敏感化”的过程,强调只有“去敏感化”才不会怕毒蛇。

参考答案:

7.理性大脑:凭借强大的计划能力和认知能力;原始大脑:去敏感化或条件反射。(共4分。两个方面各2分,意对即可)

8.A。(共2分)

随机推荐