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易乐《博物馆文创产品带来的启示》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
易乐《博物馆文创产品带来的启示》初中说明文阅读题及答案

图1 图2 图3

①身着龙袍,霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”(见图1),属文创产品。是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。“壮”体现龙特有的力量,彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力;“美”代表“美中之美,结合众美”的凤,象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的传统美学内涵。

②近年来,博物馆文创产品如雨后春笋,不断涌现。

③2013年,台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸(见图2),引来网友疯狂点赞,掀起抢购狂潮。此款胶带纸是由该博物馆典藏的康熙真迹衍生的文创产品。康熙在批阅奏折时,最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”,台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上,可谓独具匠心。

④南京科举博物馆则结合本土特色进行文创开发。其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针(图3),令很多市民、游客拍手叫绝,赞这个创意“太南京”“太实在”。

⑤然而,这样的文创产品为数不多。文创,是文化创意的简称。文创产品就是文化与创意相结合的商品。目前,越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中,但相当数量的文创产品却因为没有销路,被束之高阁,“藏在深宫人未知”。我们从中可以获得怎样的启示呢?

⑥要想做好文创产品,不但需要了解传统文化,更要以社会公众的需求为导向。从事博物馆文创产品开发的人,至少应具备两个条件:一是深谙传统文化,二是把握世态人心。扎根在文化的土壤里,创意才能从中获得无限的灵感;理解人心所向,创意才能被普通大众接受。

⑦博物馆在文创产品的开发中,可以借助创意赋予古物新生命,让藏品中蕴含的文化“活”起来,以缩小藏品与公众之间的距离。与传统纪念品千篇一律的呆板相比,这样的文创产品必然能走出“深宫”,并在更广的范围内,发挥传播文化的作用。

⑧那么,如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神,而不是机械地将文物简单复制或叠加在商品上,或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。

14、读第①段,为“壮壮”和“美美”再各加一个姓,从而更好地体现北京故宫吉祥物的特点。(2分)

壮壮美美

15、读第③~④段,找出“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针本身所具有的共性特征。(4分)

16、读第⑤~⑧段,概括博物馆文创产品的现状给我们的启示:(6分)

17、下列说法与文意不符的一项是()(3分)

A.北京故宫推出的吉祥物体现了文化与创意的结合。

B.“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神。

C.“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。

D.“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来。

18、“壮壮”“美美”、“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针作为文创产品,哪一个更能体现“文化与创意相结合”?说明理由。(5分)

参考答案:

14.(2分)龙 凤

15. (1) 实用性强(2分)(2)文化与创意相结合(都属于文创产品)(2分)(独具匠心/别具一格/有创意,1分)

16.(6分,各2分)(1)文创产品不但要体现传统文化,更要以公众需求为导向。(2)文创产品应借助创意缩小与公众的距离,发挥传播文化的作用。(3)文创产品应在体现文化应有的气韵精神上下功夫。

17.(3分)C

18.(5分)可任选,要求阐述时明确指出实物的文化特征(2分)和创意之处(2分),答题完整(1分)。(若有与其他实物的比较,只要符合上述要求,建议不扣分。) 示例一:博物馆典藏的康熙真迹是书法珍品,文化价值显而易见,(2分)其与普通的胶带纸结合,无疑是一个创新、大胆的构想,颇具创意,(2分)所以“朕知道了”胶带 纸更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点。(1分)

示例二:盐水鸭是南京本土文化的代表,(2分)将文具别针做成盐水鸭的造型,新颖别致,充满创意,(2分)所以“盐水鸭”文具别针更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点。(1分)

示例三:“壮壮”“美美”的龙凤造型,代表了传统文化,(2分)“壮”“美”分别象征故宫建筑群的震撼力和藏品的美学内涵,体现了独特的创意,(2分)所以“壮壮”“美美” 更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点。(1分)

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