桥之美课内阅读

阅读下列文段，完成6～11题。

张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。①无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。②田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。

１．张择端，________（朝代）画家。为什么他在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮？

                                                                  

２．作者认为桥的任务是什么？

                                                                  

３．文中画线句体现了画家的什么情感？

                                                                   

４．“高山峡谷间，凭____________、____________交通。”这句话在结构上的作用是________________________________________________。

５．画家们为什么认为索桥是一道富有弹性的线？

                                                                  

６．本文段的语言有何特点？与《中国石拱桥》的语言有何不同？

 

参考答案/teach/13464.html、

《桥之美》初中说明文阅读题及答案

张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展捉成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛 孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛反激流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。

18．下列诗句与画线句子描写的意境最为相近的一项是(　  )

A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。            B．好峰随处改，幽径独行迷。

C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。    D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

19．加点句子运用说明方法的效果是什么？判断正确的一项是(　  )

A．郑重而严肃地写出了孩子们喜欢热闹的特点。

B．亲切而生动地写出了画家们画桥的爱好。

C．委婉而巧妙 地写出了田野的静。

D．明白而筒洁地写出了桥的美。

20．文末“具有独特生命力的线的效果”指的是什么？判断正确的一项是(　  )

A．一道富有弹性的线。    B．一道孤立的线。

c．山岩树丛及急流。    D．险峻的环境。

21．下列对文段内容的理解正确的一项是(    )

A．张择端《清明上河图》的创作目的是为了表现桥之美。

B．绘画和摄影作品中的桥重叠交错，构成了丰富的画面。

C．画家们寻找到的不仅仅是桥，更是心灵的安静。

D．索桥在普通人眼里是“险”，但在画家们的眼里是具有生命力的美。

参考答案：

18.B 19.B 20.A 21.D