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风筝 四年级阅读训练

[移动版] 作者:佚名

风筝 四年级阅读训练

在我童年的梦中,飞得最高的就是风筝(zēnɡ  zhēnɡ)。

地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。

你看,那个样子像一顶水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大想当个海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了天边的大海和波浪的花纹……

那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在的纸风筝却吃不住这个小胖字的体重,他只好把自己最威武的一件张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一稍积在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。   风筝 [贾平凹]  《风筝》 [鲁迅]

在地面上,是一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。

1、 把文中括号里不合适的拼音划掉。

2、 写出下列词语的近义词。    

精心(      )似乎(     )威武(      )吃不住(      )

3、 读句子,读文章后填空。

(1)“每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。”每个人扎不一样的风筝的原因是                        ;

(2)我的理想是              ;强强的理想是               ;薇薇的理想是             。

4、 文中第一处省略号省略的内容可能是                              ;第二处省略号省略的内容可能是

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