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《父爱在拐弯处》又名《拐弯处的回头》阅读训练4则附答案

[移动版] 作者:佚名

《父爱在拐弯处》又名《拐弯处的回头》阅读训练6则附答案

①一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

②弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

③爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

④虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

阅读训练一:

1本文的主人公是 _________________________________ 。(2分)

2读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。(            )

这一切都只发生在一瞬间。(            )

3.读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

没有经过商量而彼此行动一致。(               )

有点相信,又有点怀疑。(                 )

4.在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

弟弟受伤后碰到爸爸时:_________________________________ 。

爸爸自己走了以后:______________________________________。

同学对他说完话以后:____________________________________。

爸爸在拐弯处回头时:____________________________________。

5.爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)

______________________________________________________

6.第四自然段划线的句子的描写方式是(       )

A语言描写    B动作描写    C神态描写

7.认真阅读读第四自然段,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

参考答案一:

1.爸爸

2.难过 刹那

3.不约而同 半信半疑

4.弟弟受伤后碰到爸爸时:于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱 。

爸爸自己走了以后:弟弟很伤心,很委屈,也很生气。

同学对他说完话以后: 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。

爸爸在拐弯处回头时:虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。

5.在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”

6.C

7.父爱是伟大的,只不过父爱往往是深沉而有不轻易表达出来的一种默默无闻的爱,父亲其实也依然深深的爱着我们。

阅读训练二:

1、本文记叙的主人公应该是(  )。

A、弟弟B、同学C、爸爸D、“我”

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时:___________________

②爸爸自己走了以后:_______________________

③同学对他说完话以后:_____________________

④爸爸在拐弯处回头时:_____________________

3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

________________________________________________________

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。

________________________________________________________

5、文中最后一句话中的破折号起____________的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

________________________________________________________

________________________________________________________

参考答案二:

1.C

2.①一边哭,一边丧着脸诉苦②弟弟很委屈,也很生气③弟弟半心半疑④弟弟的眼睛闪着泪光

3.因为说明爸爸很爱他,虽然不善于表达

4.可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

5.解释说明

6.其实在我小的时候,我也总以为爸爸偏心,只钟爱于弟弟,我不爱我,渐渐的我长大了,我开始明白了爸爸并不是不爱我,不是不关心我,而是他不善于表达,每晚我入睡时,朦朦胧胧中,总感觉有人在帮我掖被子,然后亲一亲我的脸颊。后来我才发现那个人--就是我的爸爸。所以说我们不要以为父母不爱我们,天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的,只是表达的方式不同,有时一个小小的眼神,一个温暖的拥抱就能代表父母浓弄的爱意。

阅读训练三:

1. 本文的主人公是_____

2. 能表明弟弟伤得不轻的文字有两处,既①_______②_________

3. 本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作,真切感人。阅读该段文字回答问题。

①这一动作发生的时间:______________

②这一动作发生的地点:______________

③最能表现爸爸此时神态的词是_____________

④最能表现爸爸对弟弟关心的动词是______________

参考答案三:

1. 弟弟和爸爸

2.①医院包扎  ②扎了绷带的脚

3.①简单交代几句后②拐弯处③关心,担心④悄悄 快 回 瞟一眼

阅读训练四:

1、这篇短文主要写了__________________________________

2、写出弟弟情绪变化的语句__________________________________

3、从弟弟的情绪变化中你体会到了什么?

_________________________________________________________ 

4、爸爸回头时会想些什么呢?请发挥想象。

_________________________________________________________ 

5、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,写出这句话______________________________________,并从中可以看出爸爸是一个___________________的人。

6、读了这篇短文,你有什么感受?

_________________________________________________________

参考答案四:

1.这篇短文主要写了父爱的表现。

2.弟弟很伤心,很委屈,也很生气弟弟的眼睛里闪着泪光。

3.他对父亲看法的变化。

4.可怜的孩子……。

5.可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面;假装不经意的去爱孩子的人。

6.父爱如山,很多时候是不会产生水一般的溺爱的。也许只是一个眼神一个背影、一个回头一句批评……

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