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《玻璃瓶中的机遇》四年级阅读题和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《玻璃瓶中的机遇》四年级阅读题和答案

别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次,他准备将一种溶液倒入烧瓶,不小心烧瓶掉在了地上,烧瓶竟然没有碎。他弯腰捡起烧瓶仔细观察。这只烧瓶和其他烧瓶一样曾通,已前也曾有烧瓶掉在地上,但无一列外全都成了碎片,为什么这只烧瓶仅有列痕而没有碎呢?他一时找不到答案,就把这只烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。

一天,他看到一起车祸报道:两辆汽车相撞,车上多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤,一个司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。他一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。当他拿过烧瓶时,发现瓶壁有一层薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一点进行化验。结果表明,这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液,那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来,遇空气后产生了反应,从而牢牢地粘贴在瓶壁上起到保护作用。因为无色透明,所以一点也不影响视觉。他想:如果这种溶液用于汽车玻璃的生产中,以后再发生交通事故,乘客的生命安全不就更有保障了吗?

……

别涅迪克博士因为这个小小的发现而荣登20世纪法国科学界突出贡献奖的榜首。

1.短文中画线部分有四个错别字,请改正在下面的括号里。

(  )  (  )  (  )  (  )

2.别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。(缩句)

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3.用“~~”画出这只烧瓶没有破碎的原因。

4.读了文章,你有什么收获?

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答案:

1.(普) (以) (例) (裂)…点此查看四年级课外阅读训练答案集100则 (本文答案在第10页)…4.提示:我的收获是生活中处处有科学,只要我们细心观察,就会有新的发现。(意思对即可)

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